论文摘要
信息技术的快速发展带来了高等数学教学的深刻变革,使教与学打破了地域边界、时间限制,从而改变着教学方式。为了深化高职教学改革,以超星学习通为载体,将翻转课堂、慕课、微课与传统教学结合,形成混合式教学模式,从而实现教学资源的最大化,以期提升高职数学的教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 郭欣红
关键词: 混合式教学,超星学习通,翻转课堂
来源: 湖南邮电职业技术学院学报 2019年03期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 辽宁金融职业学院
基金: 2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程重点课题“全国教育大会精神指导下的高职公共基础课教学研究”(课题编号：2018GGJCKT45)
分类号: G434;O1-4
页码: 101-103
总页数: 3
文件大小: 501K
下载量: 157
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