论文摘要
混合式教学模式,即融合在线教学和传统教学优势的一种"线上"+"线下"的教学模式,这种教学模式更加注重学生的学习体验,更加倾向由学生的视角来组织和实现教学目标,为学生创造一种真正高度参与性的、个性化的学习体验。本研究在对混合式教学模式概念及特征、高校尝试利用混合式教学模式现状的基础上,提出构建混合式教学模式的教学管理机制;健全混合式教学模式的教学管理体制两方面实施对策。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘玉玲
关键词: 混合式教学模式,发展现状,改进对策
来源: 大众标准化 2019年14期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 北华大学教务处
基金: 吉林省教育科学“十三五”规划一般课题,课题名称：大数据背景下的高校新型教学模式的管理机制研究——以对混合式教学模式的管理为例,课题编号GH180077,北华大学教育教学改革研究课题“高校在线开放课程建设及管理优化策略研究”（课题编号XJZD2018026）的研究成果之一
分类号: G434
页码: 179+181
总页数: 2
文件大小: 1589K
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