微课在少课时《无机化学》课程中的探索应用

微课在少课时《无机化学》课程中的探索应用

论文摘要

本文分析了无机化学课程在缩减课时形势下面临的挑战,微课应用于无机化学教学中的可行性,详细探讨了无机化学微课的设计、形式、特点以及应用。

论文目录

  • 1 我院《无机化学》课程面临的挑战
  • 2 微课在《无机化学》教学中的可行性
  •   2.1 微课的特点
  •   2.2 学生对微课的接纳程度
  •   2.3 微课能在一定程度上减轻缩减课时带来的影响
  • 3 无机化学微课设计
  •   3.1 知识点筛选
  •   3.2 微课制作方式及特点
  • 4 无机化学微课的应用
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杜松云,汤军,杨艾玲,吴春姗,毛淑芳

    关键词: 微课,少课时,无机化学

    来源: 山东化工 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 化学,无机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 武汉华夏理工学院生物与制药工程学院

    基金: 武汉华夏理工学院校教研基金(项目编号1628,微课在基础化学理论课中的应用探索)

    分类号: G434;O61-4

    DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.24.087

    页码: 191

    总页数: 1

    文件大小: 41K

    下载量: 44

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