论文摘要
随着互联网的快速发展,信息化教学已经形成了一种新的教学模式,并广泛应用于高等教育中。这种新的教学模式是将多媒体技术和网络技术应用于教学环节,打破时空与地域的界限,使高校优秀的资源得以共享,为学生提供更优质的学习条件。为了推进适合我国高校教育机制的在线开放课程和资源共享平台建设,教育部鼓励高校间进行跨校修读课程。在这样的背景下,辽宁省适时开展了跨校修读学分的专项工作。本文以辽宁理工学院《市场调查》跨校修读学分为例,制定了跨校修读学分教学模式的实施方案,分析了方案实施过程中呈现出的优势和存在的问题,并提出解决对策,希望能为我省跨校修读学分工作的后续开展提供些参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹爽
关键词: 跨校修读学分,市场调查,线上教学
来源: 现代经济信息 2019年24期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育,贸易经济,市场研究与信息
单位: 辽宁理工学院经济管理系
基金: 2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教发[2108]229号),项目名称：基于在线课程《市场调查》的跨校修读课程教学模式研究与实践
分类号: F713.52-4;G642
页码: 350-351
总页数: 2
文件大小: 2361K
下载量: 71
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