每天送女儿上幼儿园，总会路过一个小小的街心公园。步行的时候，我就拉着女儿的手从公园中心直接穿插过去，可以省去不少时间。有一次，女儿突然问我：“妈妈，我们怎么不在这条铺好的石子路上走呢？”“傻丫头，你看这条石子路弯弯曲曲的，要比我们走的这条路长很多呢。而且你在石子路上走脚会疼。”我笑着回答女儿，颇为自己的生活小经验感到得意。女儿点了点头，没再说话，小眼睛却盯着那条石子路看了许久。
直到那天，我带着女儿出门散步。走到街心公园时，女儿一下挣脱我的手，飞快地向公园里的石子路跑去。在我惊异的目光中，女儿张开双臂在石子路上来回跑着，小脸上浮现出的欢喜和享受让我心头一震。玩够后，女儿在我身旁坐了下来，我帮女儿揉着小脚，忍不住问：“傻丫头，不疼呀？”“疼我也愿意，我很早就想在石子路上跑一跑了。”女儿满足地笑道。
利用MC模拟和近似取值这两种电子能谱取值方法，模拟相同条件下的SGEMP电磁场波形，对比分析电子能谱近似取值方法带来的偏差。SGEMP模拟选用3维全电磁粒子模拟PIC 程序UNIPIC[7-9]，该软件采用粒子共形的电子发射技术及电磁场共形推进算法[10-11]。
女儿的回答让我开始反思自己的行为，很多时候，我们喜欢把自己的经验告诉孩子，希望他们能够凭着这些经验少走一些“弯路”，直接避开当然更好。但越是这样，孩子们的好奇心便越重，这些“弯路”在孩子们眼里便更增添了几分诱惑与神秘。就如今天，女儿终于可以随心地跑上这条石子路，而这个愿望竟在她幼小的心底埋藏了那么久。
三是细化实化最严格水资源管理制度。贯彻落实太湖流域水量分配方案，编制完成新安江流域水量分配方案；组织做好“三条红线”实施、监督考核和技术评估等工作，全面提高水资源管理和保护能力。
其实，何止在走路方面是如此呢？我们知道各种零食对孩子的生长发育很不好，于是便不许他们吃“垃圾”食品。如果我们面前放着“垃圾”食品，却吃得比任何人都疯狂。
我们告诉孩子的确实都是对的，但是孩子们会心甘情愿地接受吗？相比于这些绝对正确的东西，偶尔的小失误则更能给孩子们带来快乐。小石子路扎了脚，女儿却体会到了一种不同的感觉，并为此笑个不停；“垃圾”食品对身体不好，孩子们偶尔吃一下也不会吃坏身体，反而会给他们带来一种满足。
别再用万分正确的理论来教育孩子了，这样不一定能收获到我们理想的教育成果，甚至会适得其反。偶尔的时候，请允许孩子走一段小小的“弯路”，让他们自己体会其中的快乐和忧伤，我们只需要在适当的时候，轻轻地把孩子拉回来就好。
(裴金超摘自《溧阳时报》2019年8月22日）
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