导读:本文包含了混合隐喻论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:规约隐喻,概念隐喻,隐喻理论,目标域
混合隐喻论文文献综述
严莉莉[1]（2018）在《《混合隐喻》评介》一文中研究指出自20世纪80年代以来,隐喻研究出现了认知转向。《我们赖以生存的隐喻》(Lakoff&Johnson 1980)将隐喻与人类的概念系统相结合,实现了语言与思维隐喻性的高度统一。隐喻作为基本的思维图式,涉及人类经验的不同层面。因而,隐喻研究也从传统的语言层面,逐渐发展到手势、艺术和其他多模态(本文来源于《外语教学与研究》期刊2018年02期）
徐文博[2]（1984）在《一个模糊的范畴——混合隐喻(英文)》一文中研究指出英美修辞家对混合隐喻不加区别的否定,盖源于师承亚里斯多德的经典修辞学而演化出的“修饰原则”——其出发点是,隐喻的功能仅限于“修饰”。然而,隐喻的存在价值在于以形象的有机融合来填补“直义语言”的语义空缺。在这里,形象生动性与信息清晰性是统一的。本文通过对混合隐喻的本质结构和实例的分析,认为应摒弃“混合隐喻”这一范畴——将其分为“复转义隐喻”和“混乱隐喻”。(本文来源于《深圳大学学报》期刊1984年01期）
徐文博[3]（1984）在《一个模糊的范畴——混合隐喻》一文中研究指出英美修辞家对混合隐喻不加区别的否定,盖源于师承亚里斯多德的经典修辞学而演化出的“修饰原则”——其出发点是,隐喻的功能仅限于“修饰”。然而,隐喻的存在价值在于以形象的有机融合来填补“直义语言”的语义空缺。在这里,形象生动性与信息清晰性是统一的。本文通过对混合隐喻的本质结构和实例的分析,认为应摒弃“混合隐喻”这一范畴——将其分为“复转义隐喻”和“混乱隐喻”。(本文来源于《深圳大学学报》期刊1984年01期）
混合隐喻论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
英美修辞家对混合隐喻不加区别的否定,盖源于师承亚里斯多德的经典修辞学而演化出的“修饰原则”——其出发点是,隐喻的功能仅限于“修饰”。然而,隐喻的存在价值在于以形象的有机融合来填补“直义语言”的语义空缺。在这里,形象生动性与信息清晰性是统一的。本文通过对混合隐喻的本质结构和实例的分析,认为应摒弃“混合隐喻”这一范畴——将其分为“复转义隐喻”和“混乱隐喻”。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
混合隐喻论文参考文献
[1].严莉莉.《混合隐喻》评介[J].外语教学与研究.2018
[2].徐文博.一个模糊的范畴——混合隐喻(英文)[J].深圳大学学报.1984
[3].徐文博.一个模糊的范畴——混合隐喻[J].深圳大学学报.1984