职业倦怠与儿科护士心理健康关系及社会支持的中介作用

论文摘要

目的探索儿科护士的职业倦怠、社会支持与心理健康之间的关系。方法采用症状自评量表、职业倦怠表和社会支持评定量表对福州地区13家医院359名儿科护士进行调查。结果儿科护士在SCL-90所有项目上的得分均高于全国常模各因子分（P<0.01）,社会支持各维度得分均低于全国常模（P<0.001）。二级综合医院儿科护士的心理健康状况最差（P<0.01）。30～39岁有夜班的二级综合医院儿科护士更容易产生情绪衰竭和缺乏人情味（P<0.01）,40～49岁、已婚、高学历儿科护士的个人成就感最低（P<0.01）。20～29岁年龄段、未婚、有夜班的儿科护士拥有较少的社会支持（P<0.05）。社会支持在职业倦怠对心理健康的影响中起到显著的部分中介作用（中介效应为2.24%～22.94%）。结论儿科护士的心理健康水平较差,职业倦怠影响心理健康,社会支持系统是重要中介因素。

论文目录

• 1 对象与方法
•   1.1 对象:
•   1.2 调查工具:
•   1.3 统计学分析:
• 2 结果
•   2.1 儿科护士SCL-90量表得分与全国常模比较:
•   2.2 儿科护士社会支持得分与全国常模比较:
•   2.3 不同人口学特征儿科护士各变量状况分析:
•   2.4 儿科护士社会支持对心理症状的中介作用分析:
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄林娟,李秋兰,林芳,郑晶,黄婷,陈玲,林敏

关键词: 儿科护士,心理健康,职业倦怠,社会支持,中介效应

来源: 福建医药杂志 2019年06期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 福建医科大学教学医院福建省福州儿童医院儿童保健科,福州大学人文社会学院应用心理系

基金: 福州市科技局社会发展项目(2014-S-141-3)

分类号: R47

页码: 150-153

总页数: 4

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