思想政治理论课教师“六要”修养须戒自卑与傲慢

论文摘要

深入学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,思想政治理论课教师需要在以下几个方面下功夫:一是政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正;二是要全面加强修养,尤其要警惕在理论信仰、课堂教学和岗位角色方面不应有的自卑心理倾向;三是要警戒来自教书成就、管理权限和生活阅历方面不经意的傲慢心理倾向;四是要做到可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为。

论文目录

• 1 警惕自卑心理倾向
•   1.1 理论信仰自卑
•   1.2 课堂教学自卑
•   1.3 岗位角色自卑
• 2 警惕傲慢心理倾向
•   2.1 教书优秀的傲慢
•   2.2 管理权限的傲慢
•   2.3 生活阅历的傲慢
• 3 思政理论课教师应落实习近平总书记讲话精神,全面加强师德修养
•   3.1 应对自卑心理,政治要强,情怀要深
•   3.2 应对傲慢心理,自律要严,人格要正
•   3.3 要增强自信,思维要新,视野要广

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 白海燕

关键词: 思想政治理论课教师,六要修养,自卑,傲慢

来源: 河南工业大学学报(社会科学版) 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 河南工业大学马克思主义学院

基金: 2017河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2017SJGLX058),2016河南工业大学教改项目(2016GJYJXJ13)

分类号: G641

DOI: 10.16433/j.cnki.cn41-1379.2019.06.017

页码: 105-110

总页数: 6

文件大小: 108K

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