论文摘要
目的:调查临床实习期间D型人格医学生的压力及心理健康状况,为学生管理工作者开展有针对性的心理健康教育提供相关依据和帮助。方法:以某医学院校大五年级医学生476人作为研究对象,采用D型人格量表（Type D Scale-14,DS14）对其人格类型进行区分,进一步采用Beck-Srivastava压力量表（Beck-Srivastava Stress Inventory,BSSI）及90项症状清单（Symptom Check List 90,SCL-90）对其压力和心理健康状况进行对比研究。结果:476名医学生中检出D型人格医学生45人,D型人格医学生的检出率为9.45%。D型人格医学生与非D型人格医学生BSSI平均得分均达到了压力较大的诊断标准,且差异有统计学意义（P<0.05）。D型人格医学生在SCL-90的强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性及恐怖6个因子得分均高于非D型人格医学生,且在人际关系、抑郁及焦虑3个因子差异有统计学意义（P<0.05）;D型人格医学生在SCL-90的躯体化、偏执及精神病性3个因子得分低于非D型人格医学生,但差异无统计学意义（P>0.05）。结论:临床实习期间,医学生普遍面临较大的压力,D型人格医学生自感面临的压力更大,且心理健康状况更差,需引起一定的关注。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 周艳芳,张正轩,李帅,翟文婷,张秋梅,高立
关键词: 临床实习,压力,型人格,心理健康
来源: 中国高等医学教育 2019年12期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理
单位: 济宁医学院
基金: 2017年山东省高等学校人文社科计划一般项目A类项目《D型人格医学生压力承受及心理健康现状调查(J17RA162)》,2018年国家级大学生创新创业训练计划项目《临床实习压力对D型人格医学生心理健康影响的调查研究(201810443022)》,2018年济宁医学院青年教师科研扶持基金《压力对不同人格类型医学生心理健康影响的对比研究(JYFC2018KJ059)》,2018年中华医学会医学教育分会,中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究重点课题《压力对A型,D型人格类型医学生心理健康影响的对比研究(2018A-N14001)》
分类号: R-4;G444
页码: 38-39
总页数: 2
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