虚拟现实技术在安全工程教学中的应用研究

论文摘要

虚拟现实技术以其高仿真性、多感知性以及自主交互性等特点,迅速在各垂直细分领域开花结果。尤其在教育行业,利用虚拟现实技术打造的立体化感知型课堂,极大地拓宽了教学边界,提升了教学质量。虚拟现实技术在理论培训、事故体验、科学实验、应急演练等安全工程教学领域的应用研究与实践也正在如火如荼的进行。本研究课题从虚拟现实技术和安全工程教学的特点出发,寻找两者之间的契合点,研究虚拟现实技术在安全工程教学中的最落地的应用模式,为安全工程教学改革提供参考方向。

论文目录

• 1 引言
• 2 虚拟现实技术在安全工程教学中的应用优势
•   2.1 激发动机, 从“要我学习”到“我要学习”
•   2.2 丰富内容, 从“千篇一律”到“因材施教”
•   2.3 促进均衡, 从“僧多粥少”到“雨露均沾”
• 3 虚拟现实技术在安全工程教学中的应用
•   3.1 在安全理论培训中的应用
•   3.2 在事故体验中的应用
•   3.3 在实验教学中的应用
•   3.4 在仿真演练中的应用
• 4 虚拟现实技术在安全工程教学中存在的主要问题
•   4.1 虚拟现实设备的技术制约
•   4.2 虚拟现实教学资源的短缺
•   4.3“去教师中心化”与传统课堂的冲突
• 5 虚拟现实技术在安全工程教学中的建议
•   5.1 有场所——无限场景有限空间
•   5.2 有设备——虚拟现实教学需要硬件支撑
•   5.3 有内容——虚拟现实教学需要海量内容设计
•   5.4 有组织——虚拟现实教学需要化零为整
• 6 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王起全,张以波,杨鑫刚

关键词: 虚拟现实技术,安全工程,教学改革

来源: 信息记录材料 2019年02期

年度: 2019

分类: 信息科技,工程科技Ⅰ辑

专业: 安全科学与灾害防治,计算机软件及计算机应用

单位: 中国劳动关系学院安全工程系

基金: 中国劳动关系学院2017年教育教学改革项目(JG1705)

分类号: X93-4;TP391.9

DOI: 10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.02.068

页码: 103-107

总页数: 5

文件大小: 495K

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