导读:本文包含了地图综合论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:地图,地图集,吴中,地理信息,长安,系统,无忧。
地图综合论文文献综述
武鹏达[1]（2019）在《测科院发布WJ_Z-III地图智能综合系统》一文中研究指出本报讯 11月21日，中国测绘科学研究院在中国测绘创新基地召开“WJ_Z-III地图智能综合系统产品发布暨技术研讨会”，来自山东省自然资源厅、贵州省第叁测绘院、甘肃省基础地理信息中心、安徽省第四测绘院、江苏省测绘工程院等27个省60多家单位的160余人共(本文来源于《中国自然资源报》期刊2019-11-30）
崔文宏[2]（2019）在《区域综合地图集内容结构设计研究》一文中研究指出区域综合地图集是地图集中涉及学科最多、包含领域最广的地图集,其主题和内容结构设计直接决定了图集的内在特性和系统程度。首先分析了区域综合地图集的主题设计思路,然后从层次性、有序性等方面重点阐述了区域综合地图集的结构体系和主题内容,最后总结了区域综合地图集在编制方面的理论与实践经验。(本文来源于《地理空间信息》期刊2019年09期）
薛艺涵[3]（2019）在《初中生地图综合能力培养现状分析》一文中研究指出地图综合能力是初中生必备的技能。本研究从上海某民办实验学校199名预备班学生中随机抽取100名进行试题检测和问卷调查,探究初中生地图综合能力(读图能力、填图能力、绘图能力)培养现状。研究发现该校初中生读图能力欠佳,填图能力尚可,绘图能力较为薄弱,并对此提出提高初中生地图综合能力的建议,即提升学生兴趣、创设学习情境、重视使用地图、夯实基础,培养学生形成良好用图习惯等。(本文来源于《新课程研究》期刊2019年22期）
郑智成,党军勇,黄振哲,南竣祥,周曦冰[4]（2019）在《古都变迁综合地图内容与信息表达研究》一文中研究指出采用古今地图融合方式进行古都长安专题图件的设计与实现,既能反映历史时空变化的对比信息,又能表达比文字信息更加具体和直观的都城沿革地图信息。本文以《古都长安图志》编制为例,利用现代地理信息地图技术、计算机制图技术,综合历史专题信息,对古都变迁地理底图信息表达及古都变迁专题信息表达两方面内容进行探讨,研究古都长安变迁综合地图内容结构与信息表达设计方式,详细阐述古都长安专题地图的内容表示、地图编制原则和方法。(本文来源于《测绘技术装备》期刊2019年02期）
黄勇娣[5]（2019）在《5分钟可达安全屋，“夜猫子”出行无忧》一文中研究指出“前两年，闵行发布的‘最受小偷欢迎住宅榜’引发广泛关注，到今年，这一榜单正式下线。因为，经历四次公开通报，今年上半年，闵行‘入室盗窃零发案’小区已达68%，再公布黑榜意义已不大。”闵行区平安指数发布会昨天举行，这是该区将平安指数作为刻画地区治安状况指标的(本文来源于《解放日报》期刊2019-06-24）
王杭宇,闫浩文,马磊,康路,禄小敏[6]（2019）在《微地图环境下的手绘地图线要素综合方法》一文中研究指出针对微地图中手绘地图线要素转折点信息冗余,影响其传输、存储与渲染效率的问题,该文提出了一种基于头/尾断裂分类规则的手绘地图线要素综合方法。该方法根据手绘地图线要素转折点具有重尾分布的特征以及分形理论中局部图形与整体相似的原理,较好地解决了传统综合方法中要素的取舍过于依赖制图人员经验,导致综合结果容易出现失真和偏误的问题,实现了微地图中手绘地图线要素的综合与化简。实验结果表明,使用头/尾断裂分类规则,可以在多细节层次下,较为合理地为手绘地图线要素的转折点进行分类选取,且选择保留的少数头部点能有效保持原有线要素的几何特征,从而提高了传输、存储与渲染手绘地图线要素的效率。(本文来源于《测绘科学》期刊2019年10期）
祝杨菲,梁勤欧,林德根[7]（2019）在《浙江省滑坡地质灾害风险地图制图综合研究》一文中研究指出基于自然灾害风险制图自动综合的图层约束理论,结合模糊推理系统,从点状要素层面对浙江省滑坡灾害风险地图进行地图制图综合研究。以1995-2015年浙江省滑坡灾害数据为基础,根据浙江省滑坡灾害的特点,从致灾因子及孕灾环境角度考虑,选取滑坡灾害程度区划,地形坡度、地貌区划、年暴雨日数、多年均降水量作为制图约束图层。通过模糊推理系统对浙江省滑坡灾害风险进行综合评价,并以综合评价结果进行多尺度滑坡灾害风险地图制图综合。制图综合结果揭示了浙江省滑坡灾害高风险区—安吉、东阳、江山常山地区、丽水温州地区,且50%-60%的滑坡灾害集中在丽水温州地区。研究结果可以为浙江省滑坡灾害风险管理与决策提供科学参考依据。(本文来源于《国土与自然资源研究》期刊2019年03期）
盛芸菲[8]（2019）在《地图在高中生综合思维培养中的应用研究》一文中研究指出随着新高中地理课程标准的正式颁布,“综合思维”作为四大核心素养之一,日益受到地理教师的关注,而其作为一个思维素养方面的目标,培养过程具有一定难度。地图是地理学的第二语言,具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明直观等特点,并且其与综合思维之间存在着天然的、紧密的联系,可成为综合思维培养的优选工具之一。研究地图在综合思维培养中的应用,有利于完善综合思维培养理论,促进学生综合思维素养提升。首先,通过文献研究,分析了课题的研究背景,揭示了研究目的与意义,并深入探究、归纳总结了国内外研究现状。界定了地图与综合思维的概念,梳理了对于本研究有指导意义的理论基础,包括地图学基础理论、信息加工学习理论、建构主义学习理论和认知结构学习理论等。其次,对地图与综合思维的关系进行了深入分析。研究发现:地图的基本特征符合综合思维培养的要求;地图信息利用与综合思维训练过程有一致性。并依据地图学、教育心理学相关理论,构建了地图与综合思维培养较为清晰的关系体系。再次,为了解当前地图应用于高中生综合思维培养的情况,通过问卷调查与访谈调查方法,对200名高中生进行调查并与3名一线地理教师展开访谈,调查发现,在高中地理教学过程中,未将地图应用与综合思维培养充分融合,发现学生在地图利用动机、地图利用特点、地图利用习惯、综合思维基础情况等方面存在问题,教师在地图的选取、对综合思维的了解程度以及地图利用与综合思维的培养关系认识等方面存在问题。最后,针对所发现的问题,结合地图与综合思维培养的关系体系,提出了培养高中生综合思维的地图应用策略,主要从教师和学生两个角度入手,涉及读图、析图、填图、绘图、制图、地图利用生活化等方面,提出了较为具体的应用策略。论文初步探究了地图与综合思维培养间的关系,提出了有关培养策略,可为高中地理教师利用地图培养学生综合思维提供参考。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2019-06-10）
王荣林,董江,白亭颖,王昭[9]（2019）在《区域综合航海地图集设计与编制》一文中研究指出当前伴随着海洋强国战略、"一带一路"倡议的提出,区域综合航海地图集成为地图集学科中的制作热点。文中分析了区域综合航海地图集的特点,从总体设计、陆海要素融合、图表搭配和符号制作等方面研究了制作关键技术,扩大了传统地图集制作的技术体系,为新品类地图集制作提供了一定借鉴参考。(本文来源于《中国海事》期刊2019年05期）
马红文,鄢来勇,魏小奎[10]（2019）在《成渝城市群综合发展地图集设计研究》一文中研究指出该文结合成渝城市群对地理信息产品需求,以《成渝城市群综合发展地图集》编制设计为重点,探讨了相关的设计思路,该文首先分析了当今城市群的发展现状,进而探讨了城市群综合地图集设计的指导思想,在此基础上,对地图集进行了系统的设计,从表达形式、地图符号和编排上进行了创新,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年11期）
地图综合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
区域综合地图集是地图集中涉及学科最多、包含领域最广的地图集,其主题和内容结构设计直接决定了图集的内在特性和系统程度。首先分析了区域综合地图集的主题设计思路,然后从层次性、有序性等方面重点阐述了区域综合地图集的结构体系和主题内容,最后总结了区域综合地图集在编制方面的理论与实践经验。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
地图综合论文参考文献
[1].武鹏达.测科院发布WJ_Z-III地图智能综合系统[N].中国自然资源报.2019
[2].崔文宏.区域综合地图集内容结构设计研究[J].地理空间信息.2019
[3].薛艺涵.初中生地图综合能力培养现状分析[J].新课程研究.2019
[4].郑智成,党军勇,黄振哲,南竣祥,周曦冰.古都变迁综合地图内容与信息表达研究[J].测绘技术装备.2019
[5].黄勇娣.5分钟可达安全屋，“夜猫子”出行无忧[N].解放日报.2019
[6].王杭宇,闫浩文,马磊,康路,禄小敏.微地图环境下的手绘地图线要素综合方法[J].测绘科学.2019
[7].祝杨菲,梁勤欧,林德根.浙江省滑坡地质灾害风险地图制图综合研究[J].国土与自然资源研究.2019
[8].盛芸菲.地图在高中生综合思维培养中的应用研究[D].曲阜师范大学.2019
[9].王荣林,董江,白亭颖,王昭.区域综合航海地图集设计与编制[J].中国海事.2019
[10].马红文,鄢来勇,魏小奎.成渝城市群综合发展地图集设计研究[J].科技资讯.2019
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