论文摘要
《应用数理统计》课程作为多数工科专业研究生的专业学位课,在研究生培养中有着不可替代的作用。笔者以大连海洋大学为例,针对在课程建设与教学中存在的部分问题,分别从教学内容、教学方式方法、考核方式、课程资源建设等方面开展深入的研究与实践,有效地提升了研究生的实践创新和动手能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高胜哲,杨圆
关键词: 研究生培养,创新能力,课程建设,教学改革
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年14期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 大连海洋大学
基金: 大连海洋大学研究生教改项目“基于提升研究生实践创新能力的《应用数理统计》课程教学改革的研究与实践”
分类号: G643;O212-4
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1631
页码: 189-190
总页数: 2
文件大小: 1559K
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