制药工程专业《药剂学》课程教学改革的探索

论文摘要

制药工程专业《药剂学》的教学对新型制药人才的培养具有重要意义。本文分析当前高校在制药工程专业《药剂学》教学的现状与不足,结合笔者近几年的教学经验和体会,从教学内容改革、引入案例式与问题式等教学方法、开展虚拟仿真实验教学和加强实践教学等方面入手探讨如何提高制药工程专业《药剂学》课程的教学效果。通过这些措施,在一定程度上激发了学生的学习积极性,培养学生将知识运用于实践的能力,进一步为提高《药剂学》教学水平提供参考。

论文目录

• 1《药剂学》课程教学现状与不足
•   1.1《药剂学》课程难度大，学时数有限
•   1.2 学生不重视实验，实验教学质量低[1]
• 2 精选教学内容[2]
• 3 采取多样化教学形式
•   3.1 灵活运用多媒体教学[3]
•   3.2 引入案例式与问题式的教学方法[2]
•   3.3 进行启发式与问题式的教学[5]
• 4 调整《药剂学实验课》内容，开设虚拟仿真实验室[6]
• 5 加强实践教学，提高教学效果
• 6 教师应该积极科研，增加思维和技能培养[3]
• 7 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 苗艳丽,王宏波,黄娜

关键词: 制药工程,药剂学,教学改革

来源: 广州化工 2019年14期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 广东海洋大学化学与环境学院,广东海洋大学航海学院

基金: 广东海洋大学教育教改研究项目(XJG201847)

分类号: TQ460-4;G642

页码: 179-180+199

总页数: 3

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