如何提高教学效率——《线性代数》教学方法的思考和建议

如何提高教学效率——《线性代数》教学方法的思考和建议

论文摘要

针对《线性代数》课程特点、学生学习现状,结合自己教学经验,从课程知识体系构建,教师授课内容和方式等方面提出自己的几点教学思考和建议,希望提高学生的学习兴趣,增强学生对抽象概念的理解,最终达到提高教学效率的目的。

论文目录

  • 一、构建线性代数课程知识体系
  • 二、适当增加应用案例
  • 三、加强《线性代数》与其他课程的联系
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李想

    关键词: 构建知识体系,应用案例,课程联系,现代化教学工具

    来源: 科技风 2019年31期

    年度: 2019

    分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 数学,高等教育

    单位: 上海理工大学理学院

    分类号: G642;O151.2-4

    DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201931031

    页码: 34

    总页数: 1

    文件大小: 85K

    下载量: 145

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