基于心理学的儿童活动空间景观设计研究

论文摘要

经过实地调查发现,在城市开放空间中,适于成年人活动的空间越来越多,且种类丰富、内容完善,但是针对各个年龄段儿童心理及行为需求所进行的儿童活动空间设计却十分匮乏,从而造成了当代儿童的一系列心理及健康问题。基于此,通过对不同年龄阶段儿童心理进行分析,提出了营造适宜儿童心理的户外活动空间景观设计,以期提供参考。

论文目录

• 1 引言
• 2 不同年龄段儿童心理特征
•   2.1 0～3周岁婴幼儿心理特征
•   2.2 3～6周岁学龄前儿童心理特征
•   2.3 6～12周岁学龄初期儿童心理特征
• 3 儿童活动空间现状及现存问题
•   3.1 场地功能结构单一,规划不合理
•   3.2 场地游乐设施种类匮乏,缺少吸引力
•   3.3 忽视场地植物景观的设计
•   3.4 场地存在安全隐患
• 4 基于心理学的儿童活动空间景观设计策略
•   4.1 地形
•   4.2 铺装
•   4.3 植物
•   4.4 游乐设施
•   4.5 安全
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 汪悦,孟祥庄

关键词: 儿童,儿童心理学,活动空间

来源: 绿色科技 2019年21期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 东北林业大学

分类号: TU984.113;TU-025

DOI: 10.16663/j.cnki.lskj.2019.21.007

页码: 14-15

总页数: 2

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