论文摘要
大学数学对高校学生的数学思维、思考能力及创新能力的培养有着重要作用,现代教育改革背景下,大学数学教师对创新教学模式越来越重视,文章简要概述兴趣驱动和自主探究的教学模式的内涵,并分析目前大学数学教学模式的现状,对兴趣驱动+自主探究教学模式的应用策略进行研究,以此提升教学质量,促进高校学生的素质培养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘晔
关键词: 大学数学,兴趣驱动,自主探究,教学模式
来源: 教育现代化 2019年92期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 陕西服装工程学院
分类号: G642.4;O1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.048
页码: 116-117
总页数: 2
文件大小: 1270K
下载量: 21