魏金英（江苏省无锡市精神卫生中心/无锡同仁国际康复医院214151）
【关键词】心理咨询思想政治工作年轻人
【中图分类号】R197.32【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2012）23-0059-02
心理咨询是思想政治工作科学化的有益尝试。心理咨询与思想政治工作既有联系，又有区别。心理咨询与思想政治工作具有内在的、深层次的关联性，二者应有机地结合起来。心理咨询的工作理念，方法、态度正在逐渐渗透到思想政治工作中。心理咨询以其独特的工作角度和方法在新时代思想政治工作中发挥着重要的作用，为医院培养出身心健康、德才兼备的医务人员。
医院是知识分子高度密集的地方，人员文化层次较高，参与意识和接受能力较强，这给医院思想政治工作提出了更高的要求。从目前的情况来看，我院年轻人较多。当今年轻人对思想政治工作不再充满热情，他们往往对思想政治工作持有某种偏激看法，甚至表现出排斥、反感、厌恶和抵触情绪。为提高年轻人思想政治工作的效率，我们认为有必要将心理咨询纳入思想政治工作的视野，通过加强心理疏导和行为引导，培养年轻人健全的人格和健康的心理。进而解决年轻人的思想问题，以适应全面提高人才素质的要求。
1心理咨询的概述
1.1心里咨询的内涵
心理咨询是心理咨询师通过语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育，使咨询对象的认识、情感和态度有所变化，解决其在学习、工作、生活、疾病康复等方面出现的心理问题，从而更好地适应环境、保持身心健康的过程。针对年轻人的学习、适应、发展、工作等方面的问题提供直接或间接的帮助，其目的可概括为优化年轻人心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格成熟及全面发展。
1.2思想政治工作
思想政治工作是一项综合性工作，它的对象是人和人的的思想，主要是做人的工作，也需要人去做。思想政治工作的根本任务和目的，就是要用人类最先进、最科学的世界观和方法论去教育人、启发人、解决人的立场和思想问题，不断提高认识和改造世界的能力，从而激发人们的工作热情。
2心理咨询与思想政治的关系
2.1两者之间的联系
两者在现实工作中的联系。首先，心理咨询与思想政治工作有着不可分割的联系。心理咨询是新时期思想政治工作的一个有机组成部分，是思想政治工作的重要途径和手段。其次，思想政治工作内容保证心理咨询有一个正确的政治方向。再次，思想政治工作离不开心理咨询，心理咨询可以增强思想政治工作的科学性、全面性、准确性、和感染力。可以满足年轻人的心理需要和缓解紧张的心理矛盾，可以提高思想政治工作效率。
2.1.1心理是人脑的机能，是客观事物的主观能动反映。思想也有着相同的本质，是客观存在反映在人的头脑中，经过思维加工而产生的，思想与心理的形成过程具有统一性。从心理学角度分析，不论是健康人格的形成还是高尚思想的养成，都是人的知、情、意、需要、动机、性格等诸种心理因素相互作用的结果。因此，年轻人的思想政治工作绝不能忽视年轻人的心理因素，只有从心理入手，才能掌握年轻人思想意识形成、发展和变化的规律。
思想对心理起决定作用，支配心理活动的方向；心理对思想有反作用，思想的发展变化受心理因素影响和制约。因此，一方面，心理咨询具有思想政治工作的功能，为思想政治工作的有效进行提供必要的心理基础：另一方面，思想政治工作又具有心理优化的功能，思想政治工作可以使年轻人树立正确的世界观、人生观、价值观和政治观，而这些观念反过来又促进年轻人良好个性品质的形成。
2.1.2年轻人的人生观和世界观尚未成熟，心理、情绪波动较大，容易引起焦虑、不安的心理，有时甚至表现出激烈或异常的行为。借助于心理咨询等理论和方法在思想政治工作领域的应用，能促使人们对传统的思想政治工作进行重新认识，能促进思想政治工作者从多种学科、多种角度研究思想状况，将思想问题同心理问题区分开来，有助于提高思想政治工作的实效性。
2.1.3思想政治工作应贴近年轻人的思想和心理实际。心理咨询工作只有深入了解来访者的心理实际，才能有效地开展工作，咨询才更有针对性。思想政治工作要增强针对性和实效性，也要重视对年轻人思想和心理实际的了解。一要充分掌握年轻人的个性心理特征，了解他们的兴趣、爱好、气质、性格等。对外向型年轻人可严厉一些，这样易使他们受到震动，而对内向型年轻人则要更多的鼓励和肯定，如果过于严厉，就会使他们丧失信心。二要充分了解年轻人的知识背景、思想观念和价值观念。思想政治工作者在灌输新的思想观念之前，首先要了解在年轻人头脑中已经在起作用的思想观念和价值观念，帮助他们从内心接受正确的思想。可借鉴心理咨询的做法，综合运用观察法、访谈法、问卷调查法等方法深入了解年轻人思想状况，以增强思想政治教育的实效性和针对性。
2.1.4应建立平等信任的关系。心理咨询的效果如何，很大程度上取决于是否建立起了平等信任的关系。平等信任的人际关系的建立，有利于来访者按咨询者的要求平静地思考、真实地回答和积极地改变。在以往的思想政治中，教育者是外在的社会要求的倡导者，往往处于居高临下的主导地位，受教育者往往处于被动接受的次要地位，这样不平等不信任的关系很容易使受教育者产生抵触反感情绪，教育的效果自然会大打折扣。因此，教育者与受教育者平等信任关系的建立，坚持“以人为本”，应引起思想政治工作者的高度重视。
2.1.5思想政治应采用群体与个体教育相结合的方法。年轻人作为社会的人，即有群体的共同特征，又有个体的个性特征。心理咨询工作既要面向群体，更要注重个体。群体和个体是相互影响的，群体正确的思想观念的转变，意味着群体教育的成功。因此，群体教育与个体教育相结合，是增强思想政治实效性的有效方法。
2.1.6心理咨询中的一些基本理论，如行为治疗理论、认知理论等也值得思想政治工作借鉴。尤其是认知理论，揭示了思想认识的形成、发展、变化的规律，强调思想的变化要经历依从、认同和内化三个阶段。思想政治工作是一个分阶段的长期、反复的过程。认知理论还认为，思想转化的心理机制是认知的失调状态，心理工作者要先解决年轻人认识上的矛盾，解决矛盾的过程就是解决心理问题，提高年轻人思想认识的过程。这些科学的理论都应成为新时期思想政治教育鲜活的质料，对它们的深入研究，摄取其中有价值成分，有助于增强思想政治工作理论的科学性和工作的实效性。
2.2两者之间的区别
2.2.1两者内容的异同。心理咨询的内容包括心理障碍、心理适应、心理发展咨询三大方面。思想政治工作包括政治、思想、品德和个性心理健康。一个人良好的思想政治品德素质的形成与一个人的心理健康状况联系密切。一方面，心理健康的人更易于接受思想政治工作，并能内化为自己的信念，外化为自己的行为。另一方面，一些错误思想、不良品德往往是在不健康的心态下形成或表现出来的，其中有些违法乱纪的行为本身就是心理障碍的结果。
2.2.2两者原则的异同。两者都是与活生生的人打交道，对工作对象要热情、尊重、诚恳、耐心，要动之以情，晓之以理，导之以行，重视把个人利益与社会利益结合起来。思想政治工作更重视社会利益，而心理咨询则更强调来访者的利益。思想政治工作除采用个别谈心的方式外，还常采用听报告和参加社会实践等方式，而心理咨询除以言语作为工具外，还可适当采用具有医疗色彩的方法；心理咨询在形式上多为等待来访者求询，在很大程度上以来访者自愿接受咨询为基础。而思想政治工作常采用主动方式，即使教育对象没有主动接受教育的愿望，教育者仍将根据工作需要努力促进教育对象转变。
2.2.3两者方法的不同。心理咨询主要采用个体咨询或治疗、集体咨询或治疗、测量、访谈、问卷调查等方法，一般是等待来访自愿接受咨询，来访者与咨询之间是平等信任的关系，以来访者为中心，咨询者重在聆听、疏导。思想政治教育以党的基本路线、爱国主义、集体主义、革命传统、理想道德、民主法制和形势与政策教育等为内容，主要采用个别谈话、集体座谈、大会报告等方式，积极主动根据工作需要来实施教育，重在传统、灌输，以努力促使教育对象思想觉悟认识能力的提高。
3小结
心理咨询工作形式新颖，针对性强，是提高年轻人心理素质、增进心理健康的有效手段。不断创新思想政治教育的内容和方法，是提高思想政治工作实效性、针对性的重要途径。所以有人从两者的统一性出发，把它们归结为人的心理素质的10个要素：强烈的爱国心、进取心、献身精神；正直、诚实、守纪律，遵守社会公共行为准则.法制观念；集体责任感和社会责任感，关心他人.善于合作.正确评价自己，善于理解别人；适应社会环境.懂得适时、适度地调整自己的心态和行为；具有广阔的视野和灵活的头脑，乐于接受新事物、新观点，以积极心态对待变革和变化；具有强烈的创新意识，有不断吸收新知的自觉要求，善于自学并灵活运用知识.树立攻克难题的心理优势；自信心、意志力、勤奋刻苦精神，敢于面对挑战.正确对待挫折，锻炼受挫的恢复力；具有自立意识和自理能力.通过自己的努力.积极投入生活；脚踏实地，乐于从基础实践做起，从“基层”起步；树立效率观念，在学习、工作、生活中，学会以最少投入获最大效益等等.
马克思主义心理学认为,人的心理是由客观事物引发的,又会在人的行为中表露出来。通过仔细观察人的行为变化,了解人的心理活动,把握人的思想动态,有助于增强思想政治工作的预见性和科学性。思想政治工作要深入人的内心,尤其是利用社会心理学知识,才能了解和理解人的思维活动,从而走进人的心理。