q-Kneser图和衰减q-Kneser图的可解集和度量维数

q-Kneser图和衰减q-Kneser图的可解集和度量维数

论文摘要

设G是一个有限图.S称为图G的可解集,如果S为G的顶点集的子集,对G中任意两顶点u,v存在x ∈S 使得d(u,x)≠d(u,x).图G的度量维数μ(G)是指图G的所含顶点个数最少的可解集的基数.用V(n,q)表示有限域Fq上的n维向量空间,其中q是一个素数幂.用Kq(n,k)表示定义在V(n,q)上的q-Kneser图.设l是固定的正整数且正整数kk满足l ≥ kk ≥ 2.用AKq(l,kk)表示定义在V(l + k,q)上的衰减q-Kneser图.本文主要研究 q-Kneser 图Kq(n,k)和衰减 q-Kneser图A Kq(l,k)(l ≥ k ≥ 2)的可解集与度量维数的一个上界,得到如下结论:1.当(2k-1)|n 时,构作了 q-Kneser 图 Kq(n,k)的可解集M=Ui=1 m {U(?)Wi| dim(U)=k},并给出其度量维数的上界.当(2kk-1)|+n时,构作了 q-Kneser图Kq(n,kk)图的可解集M=Ui=1 m {U(?)Wi| dim(U)= k} ∪U j=1 l {U(?)Xj(?)Z| dim(U)= k},并给出其度量维数的上界.2.当l ≥ 3k-2时,构作了衰减q-Kneser图AKq(l,k)的可解集M =∪i=1 m {U(?)Wi| dim(U)= k,U ∩ N = 0},并给出其度量维数的上界.当 kc ≤ ≤ 3k-3 时,构作 了衰减 q-Kneser图 AKq(l,k)的可解集M=∪ i=1 m{U(?)Wi|U ∩ N = 0,dim(U)= k},并给出其度量维数的上界.

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 引言
  • 第一章 预备知识
  •   1.1 q-Kneser图
  •   1.2 衰减q-Kneser图
  •   1.3 图的可解集和度量维数
  •   1.4 分拆
  • 第二章 q-Kneser图的可解集和度量维数
  •   2.1 (2k -1)|n时,q-Kneser图的可解集和度量维数
  •   2.2 (2k -1)|n时,q-Kneser图的可解集和度量维数
  • 第三章 衰减q-Kneser图的可解集和度量维数
  •   3.1 l ≥ 3k -2时,衰减q-Kneser图的可解集和度量维数
  •   3.2 k≤l≤3k-3时,衰减q-Kneser图的可解集和度量维数
  • 结论
  • 参考文献
  • 致谢
  • 文章来源

    类型: 硕士论文

    作者: 陈婷

    导师: 高锁刚

    关键词: 可解集,度量维数

    来源: 河北师范大学

    年度: 2019

    分类: 基础科学

    专业: 数学

    单位: 河北师范大学

    分类号: O157.5

    总页数: 35

    文件大小: 1119K

    下载量: 15

    相关论文文献

    • [1].非0非1型逻辑方程与相关逻辑方程的解集关系及其应用(英文)[J]. 浙江大学学报(理学版) 2015(06)
    • [2].知解集 定参数[J]. 初中生学习指导 2019(06)
    • [3].例谈含参不等式解集的求法[J]. 福建中学数学 2017(01)
    • [4].感受数学文化 贯穿类比思想——“不等式及其解集”教学赏析[J]. 江西教育 2016(32)
    • [5].“一题二解,孰对孰错?”讨论[J]. 数学学习与研究 2017(01)
    • [6].解集表示法 中考必考查[J]. 初中生学习指导 2018(10)
    • [7].含参一元二次不等式的多种解法[J]. 中学生数学 2016(23)
    • [8].浅谈“不等式及其解集”教学设计及反思[J]. 文理导航(中旬) 2017(05)
    • [9].“咬住”解集,“握紧”数轴,“破解”参数[J]. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2017(06)
    • [10].巧用数轴定解集[J]. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2017(06)
    • [11].笑笑漫游数学世界之和数轴有个约会[J]. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2017(06)
    • [12].“不等式”检测题[J]. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2017(06)
    • [13].《不等式及其解集》教学实录与评析[J]. 广西教育 2017(24)
    • [14].内容“单薄”的数学课怎么上——以“不等式及其解集”的教学为例[J]. 中小学数学(初中版) 2017(Z2)
    • [15].“不等式及其解集”教学设计[J]. 中小学课堂教学研究 2017(Z2)
    • [16].巧用口诀 速求解集[J]. 初中生必读 2009(Z2)
    • [17].利用几何直观发展学生的思维能力——《一元一次不等式组的解集》的教学反思[J]. 初中数学教与学 2015(06)
    • [18].学会制作《错解集》[J]. 初中生学习指导 2018(31)
    • [19].逆用解集确定参数的取值[J]. 中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 2011(05)
    • [20].非齐次线性方程组解集的最大无关组求解[J]. 蚌埠学院学报 2019(02)
    • [21].已知解集 巧定范围[J]. 高中生学习(试题研究) 2015(02)
    • [22].确定解集趣味多[J]. 初中生世界 2015(21)
    • [23].再谈用数轴表示解集[J]. 中小学数学(初中版) 2009(Z1)
    • [24].抓住解集 确定取值[J]. 中学生数理化(八年级数学)(北师大版) 2008(Z1)
    • [25].非齐次线性方程组解集的结构[J]. 湖北民族学院学报(自然科学版) 2013(02)
    • [26].看解集求字母的取值范围[J]. 初中生学习指导 2018(10)
    • [27].一元一次不等式组的解集确定[J]. 新课程(教研版) 2009(12)
    • [28].非齐次线性方程组解的表示及解集的结构——基于研究性学习的设计[J]. 怀化学院学报 2012(11)
    • [29].非参数解集模型再探[J]. 成都工业学院学报 2015(04)
    • [30].由解集定系数[J]. 数理化学习(初中版) 2015(02)

    标签:;  ;  

    q-Kneser图和衰减q-Kneser图的可解集和度量维数
    下载Doc文档

    猜你喜欢