导读:本文包含了师资管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:师资,教师,师资队伍,高校,中央委员会,人力资源管理,学科。
师资管理论文文献综述
顾园园[1]（2019）在《民办幼儿园师资队伍管理中的问题分析及解决策略》一文中研究指出《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习发展指南》的逐步贯彻落实,让我国幼儿的素质教育得以全面推广。《3～6岁儿童学习发展指南》以幼儿学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿德、智、体、美等方面的协调发展为核心,帮助实现幼儿全面素质教育的发展。在实现幼儿全面发展的教育过程中,如何进一步稳定民办幼儿园的师资队伍,提升广大教师的专业素养,是我们目前迫切需要研究和解决的问题,这也对高质量推进学前教育进程起到重要的作用。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
杨静,童华,刘蔚,马慧君,陈婷[2]（2019）在《基于人力资源管理浅析非直属附属医院临床师资培养》一文中研究指出随着现代医院发展需要,部分综合医院或叁级专科医院加大与高等医学院校合作,发展成为其非直属附属医院,共同培育高素质医学人才,教学工作已是非直属附属医院发展战略的重要一环。因此,师资建设发展需要紧密联系时代发展需求,有效利用医院现有人力资源,进一步整合、巩固和提升临床医师,加强临床教师职业道德修养和深化已有的专业知识,将一批具有丰富临床经验的医师培养成为具有教书育人品质的合格临床教师,从而提升非直属附属医院的教学能力和综合势力。(本文来源于《经济师》期刊2019年12期）
王凤[3]（2019）在《学前教育师资培训班班级管理策略》一文中研究指出学前教育师资培训者是运用现代教育的培训理念和方式从事教师培训相关工作的专业人员,班级管理是其工作中的重要一部分,是各项培训活动有序、科学进行的保证。本文从完善班级管理制度、建立班级学习共同体、优化班级学习环境叁个方面提出行之有效的班级管理策略,以期能够切实提高各类学前教育师资培训的针对性和实效性。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年12期）
记者,黄善国,通讯员,黄善君,吴宏福[4]（2019）在《夷陵“区管校聘”激发教育新动能》一文中研究指出叁峡日报讯（记者黄善国，通讯员黄善君、吴宏福）“‘区管校聘’改革优化互补了校际间教师学科结构，盘活了初中富余学科教师存量，缓解了小学配编不足的困难。”近日，夷陵区小溪塔中心学校校长燕代春在谈及“区管校聘”改革时介绍，在整个改革中，小溪塔学区实现了每一名教(本文来源于《叁峡日报》期刊2019-12-02）
林凌[5]（2019）在《我省启动实施干部教育培训师资提能计划》一文中研究指出叁个计划一个专题管理人员高端培训计划、骨干教师专业提能计划、优秀讲解员素质提升计划、中央和省委重大部署专题培训本报讯（记者 林凌）为加强干部教育培训师资队伍建设，提高干部教育培训的质量和水平，近日我省启动实施全省干部教育培训师资提(本文来源于《四川日报》期刊2019-11-16）
徐亚楠,刘福窑[6]（2019）在《人力资源管理理论下激励机制对高校师资队伍建设改革的理论研究》一文中研究指出激烈的市场竞争环境下,组织需依靠团队的跨边界行为,与外部主体之间建立联系,拓展团队内外之间的资源以及信息渠道,以此来促进促进团队的发展。团队跨边界行为促使组织行为学研究关注点从团队内转向团队外,对团队管理具有重要的意义[1]。本文旨在管理心理学与激励机制的理论基础上,从高校师资队伍建设、改革等方面探讨人力资源管理理论应用于组织管理的路径和方法。(本文来源于《智库时代》期刊2019年45期）
陆悦[7]（2019）在《领悟法律深意 明晰学习方法》一文中研究指出10月22~25日，由国家药品监督管理局政策法规司主办、国家药监局高级研修学院承办的第二期《药品管理法》《疫苗管理法》（以下简称“两法”）宣贯师资培训班在京举办。培训期间，学员们认真学习领悟“两法”的立法宗旨、总体思路、制度创新以及实施要求等重点(本文来源于《中国医药报》期刊2019-11-07）
张欢欢[8]（2019）在《人力资源管理视角下高校师资队伍建设的困境与对策》一文中研究指出在高校现有的人力资源中,师资队伍就是最为主要的组成部分。高校是人才培养的摇篮,教师是影响大学生综合能力水平的重要角色,因此要对师资队伍进行科学建设和管理。提高师资队伍的教学水平、创新能力、科研能力等,是当代高校日常管理工作中的重点任务,也是为促进社会经济发展而培养出优秀人才的基础工作。但是高校师资队伍建设现状有待改善,本文就人力资源管理视角下高校师资队伍建设的困境与对策进行探究分析。(本文来源于《智库时代》期刊2019年44期）
牛志梅[9]（2019）在《云计算Hadoop平台中基于遗传算法的高校师资培训资源管理》一文中研究指出为了提高高校教学质量和教学品牌影响力,必须打破单一的培训模式,以多样化资源共享的形式完成高校师资培训。而进行多样化培训资源共享时,高精度的培训资源管理成为目前急需解决的问题。文中深入探讨高校师资培训资源管理问题,建立基于云计算Hadoop平台的高校教育资源网架构,整合各大高校优秀教师培训资源,并采用基于遗传算法的高校师资培训资源调度方法实现高校师资培训资源管理。实验结果表明,所提方法在资源调度精度、资源利用率以及资源管理灵活性方面性能显着,应用价值可观。(本文来源于《现代电子技术》期刊2019年21期）
卢晓梅,喻雯,梁瑾,石媛[10]（2019）在《高校海归教师专业发展对师资管理现代化的反求——以南京工业大学海外人才缓冲基地为例》一文中研究指出文章从文化、环境、心理叁个层面分析了海归教师专业发展的新问题,并据此论述了高校海归教师专业发展对师资管理现代化的反求,以南京工业大学海外人才缓冲基地为例阐述海归教师专业发展的缓冲模式。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年44期）
师资管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着现代医院发展需要,部分综合医院或叁级专科医院加大与高等医学院校合作,发展成为其非直属附属医院,共同培育高素质医学人才,教学工作已是非直属附属医院发展战略的重要一环。因此,师资建设发展需要紧密联系时代发展需求,有效利用医院现有人力资源,进一步整合、巩固和提升临床医师,加强临床教师职业道德修养和深化已有的专业知识,将一批具有丰富临床经验的医师培养成为具有教书育人品质的合格临床教师,从而提升非直属附属医院的教学能力和综合势力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
师资管理论文参考文献
[1].顾园园.民办幼儿园师资队伍管理中的问题分析及解决策略[J].科学咨询(教育科研).2019
[2].杨静,童华,刘蔚,马慧君,陈婷.基于人力资源管理浅析非直属附属医院临床师资培养[J].经济师.2019
[3].王凤.学前教育师资培训班班级管理策略[J].文理导航(下旬).2019
[4].记者,黄善国,通讯员,黄善君,吴宏福.夷陵“区管校聘”激发教育新动能[N].叁峡日报.2019
[5].林凌.我省启动实施干部教育培训师资提能计划[N].四川日报.2019
[6].徐亚楠,刘福窑.人力资源管理理论下激励机制对高校师资队伍建设改革的理论研究[J].智库时代.2019
[7].陆悦.领悟法律深意明晰学习方法[N].中国医药报.2019
[8].张欢欢.人力资源管理视角下高校师资队伍建设的困境与对策[J].智库时代.2019
[9].牛志梅.云计算Hadoop平台中基于遗传算法的高校师资培训资源管理[J].现代电子技术.2019
[10].卢晓梅,喻雯,梁瑾,石媛.高校海归教师专业发展对师资管理现代化的反求——以南京工业大学海外人才缓冲基地为例[J].教育教学论坛.2019
论文知识图
