导读:本文包含了爱的缺失论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:女性主义,女性意识,爱玛,觉醒
爱的缺失论文文献综述
孔中敏[1]（2019）在《简·奥斯汀《爱玛》中女性意识的觉醒与缺失》一文中研究指出作为表现女性意识的女作家的先驱,简·奥斯汀对英国女性文学的产生、发展产生了重要的影响。《爱玛》被很多评论家认为是简·奥斯汀最成功、最成熟的作品,这不仅是指她的写作技巧上,而且也是指她思想认识上的成熟。随着西方女性主义文学批评理论的蓬勃发展,《爱玛》中蕴含的作家独特的女性意识也被逐渐发掘出来。本文试图从女性主义文学批评的角度出发,通过分析《爱玛》中的奥斯汀女性意识的觉醒与缺失,来发掘和探究她对于女性意识的深刻领悟,从而推论出简·奥斯汀在女性意识研究领域对世界文学发展做出了卓越的贡献。(本文来源于《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》期刊2019年11期）
刘君君[2]（2019）在《托尼·莫里森小说中爱的缺失与拯救——以《天佑孩童》为例》一文中研究指出托尼·莫里森作为美国首位获得诺贝尔文学奖的黑人女性作家,她的写作视野基本停留在黑人女性面对男性权利与白人种族的压迫上面。她的小说《天佑孩童》也具备这样的色彩,黑人女孩布莱德的成长是众多黑人女孩成长的缩影,从黑人女孩被虐待到最终挣脱了社会与内心的束缚,过上幸福生活。小说用富有诗意的笔法写了黑人社会中爱的缺失与证据。本文从黑人社会的几个维度分析了造成黑人女孩缺乏关爱的因素,最后又分析了小说给黑人女孩指出的出路。(本文来源于《文化学刊》期刊2019年11期）
邢青苗[3]（2019）在《完补缺失的爱》一文中研究指出佳佳是在中班转入我园的,刚来时,虽有些胆怯,但大眼睛里却充满着想接近老师的渴望。当她爸爸告诉我,因家里大人忙无法照看她,以后将长期住在幼儿园时,我读懂了她眼中的失落。当她爸爸走出教室时,我看到了她眼中强忍的泪花。但当我蹲下来,和她交谈时,她却坚定地抹了两下眼睛,微笑着回答我的问话。好一个坚强、倔强的孩子,以教师的直觉,我洞察到了这个孩子复杂的内心世界。佳佳四岁时,妈妈出车祸死(本文来源于《山东教育》期刊2019年30期）
周旋[4]（2019）在《一种缺失的力量:《小萝莉的猴神大叔》无界之爱》一文中研究指出2018年3月在中国大陆上映的印度电影《小萝莉的猴神大叔》以印巴冲突为背景,通过印度大叔跨越艰难险阻送巴基斯坦小萝莉回归家园的过程中发生的一系列事件,幽默与温情并存,表现出一种缺失的无界之爱。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年25期）
丁雅琴,王青竹[5]（2019）在《浅析张爱玲小说中不可缺失的悲剧意识——以电视剧《金锁记》中长安的命运走向为例》一文中研究指出《金锁记》是张爱玲小说中的悲剧意识的典型体现,在悲剧表达方面,《金锁记》在中国现当代文学创作上有着创新性地位。《金锁记》多次被改编剧本,剧中主要人物长安的性格形成及其悲剧命运的揭示非常有意义,由此夏志清认为是"中国自古以来最伟大的中短篇小说"。长安的悲剧命运不仅揭示了旧社会女性的悲哀命运,而且有力地控诉了封建大家庭的罪恶和残忍,是张爱玲悲剧意识和悲剧情怀的集中展示。长安的命运悲剧性从内在因素和外部原因都反映出当时女性挣扎于原生家庭的泥沼之中,无法挣脱,最终走向毁灭的必然性。(本文来源于《山西广播电视大学学报》期刊2019年02期）
[6]（2019）在《《娘亲舅大》天津卫视热播,情暖五月,唯有爱不缺失》一文中研究指出由中央电视台、幸福蓝海影视文化集团股份有限公司、贵州广播电视台、贵州笛女影视传媒有限公司、中共鞍山市委宣传部、重庆笛女阿瑞斯影视传媒有限公司联合摄制,中共重庆市委宣传部、中共贵州省委宣传部荣誉出品的电视剧《娘亲舅大》将于5月8日登陆天津卫视黄金档。该剧由习辛导演,孟婕编剧。讲述了上个世纪80年代(本文来源于《电视指南》期刊2019年10期）
林洁[7]（2019）在《在爱的缺失中建构自我—韩青辰短篇小说研究》一文中研究指出坚持现实主义创作传统的儿童文学作家韩青辰偏爱书写苦难中的心灵,她笔下的儿童在爱的缺失中伤痕累累。对于爱的缺失的书写很大程度上影响了韩青辰作品的艺术风格与叙事基调,成为其突出的创作特色。韩青辰的儿童文学写作涉及多种文体,其中以儿童短篇小说最能代表其创作水平,在爱的缺失的文学表现上值得深入探究。以爱的缺失为主题,可以将韩青辰的儿童短篇小说分为叁类,主要有亲人之爱的缺失、朋友之爱的缺失以及社会之爱的缺失。爱的缺失给儿童造成的精神伤害,比起肉体的伤痛影响更大。韩青辰采用植物、空间、奔跑等一系列意象来呈现少年儿童艰辛的成长过程。她笔下的人物身处复杂的生活环境中,童年命运往往带有悲剧性,由此形成沉郁的叙事基调。作家常用的一种叙事策略是在文本中设置不同性格的对照角色以实现对比、互补与烘托,从而凸显一方或双方共同的困境,这其中既有因他者差别待遇导致的困境,也有自我选择的困境。在这个过程中,她的书写不可避免地体现出将矛盾扩大为苦难的倾向。此外,作家常常凸显他者在个人成长中所扮演的自我存在的镜像角色。正因为如此,尽管面对爱的缺失,主人公的世界并非一片酷寒,作为一个富有责任感的儿童文学作家,韩青辰在作品中切实地表达了自己的关怀。在少年儿童通往自我建构的道路上,除了有成人引路人在指导和帮助他们面对和超越由缺失造成的精神苦难,还有优秀同伴以榜样的作用给他们的成长提供助力。同时,韩青辰也十分注重表现主人公们依凭自身内在的力量进行自我超越,在自我挣扎中探求突围的可能。(本文来源于《浙江师范大学》期刊2019-05-07）
雷雪[8]（2019）在《农村留守儿童教育缺失与社会公益组织干预——基于“黄冈微爱”的质性调查》一文中研究指出教育属于公共服务供给范畴,由于市场失灵和政府缺位的存在,需求理论主张社会组织参与公共服务供给。文章以社会公益组织为主线,基于黄冈微爱公益组织的质性调查,探索建立社会公益组织与政府、高校、媒体、企业互动合作的"五位一体"干预模式,力求形成良好的社会循环效应。(本文来源于《新时代职业教育》期刊2019年01期）
曹景朋,杨丽娜[9]（2019）在《以爱育人 静待花开——小学学困生教育缺失的应对策略研究》一文中研究指出随着国家素质教育的深入实施,教学理念也在不断发生变化,如何提升学生的整体素质,成为当前小学教育的重要关注点。学困生的转化工作是教育工作者面对的难题,如何做好学困生的转化,引导他们树立正确的学习观和人生观,提高自主学习意识和团队合作能力,更好地在团队氛围中健康成长,是教育工作者需要认真考虑的问题。只有把握基本的原则和处理技巧,才能提升学困生教育成效。本文对小学学困生的特点以及成因进行了简要分析,着重探讨了学困生教育缺失的具体应对措施,以供参考。(本文来源于《天天爱科学(教学研究)》期刊2019年02期）
苗红艳[10]（2019）在《缺失的爱,如何弥补——农村薄弱校教育问题思考》一文中研究指出现如今,农村薄弱校不仅仅指偏远山村学校,也包括地处城乡结合的过度地域学校,此类学校由于紧邻县城,交通便利,家庭条件不错或孩子成绩不错的家长会想方设法让孩子进城读书,进不了城里的家庭就送孩子到民办学校接受"贵族"教育。成绩差、家庭经济拮据、单亲、孤儿等学生在此类学校比比皆是。所以,此类薄弱校不是薄弱在教育设施、教学条件上,而是"弱"在生源上。学校教育过程中,即使成绩不错的学生也存在诸多不良表现,不思进取、挑衅教师、任意逃学、欺小凌弱、打架斗殴、损坏公物……虽经老师多次教育帮助,仍屡教屡犯。究其根源,有一个共同的因素:缺失家庭教育或家庭教育不到位。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年05期）
爱的缺失论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
托尼·莫里森作为美国首位获得诺贝尔文学奖的黑人女性作家,她的写作视野基本停留在黑人女性面对男性权利与白人种族的压迫上面。她的小说《天佑孩童》也具备这样的色彩,黑人女孩布莱德的成长是众多黑人女孩成长的缩影,从黑人女孩被虐待到最终挣脱了社会与内心的束缚,过上幸福生活。小说用富有诗意的笔法写了黑人社会中爱的缺失与证据。本文从黑人社会的几个维度分析了造成黑人女孩缺乏关爱的因素,最后又分析了小说给黑人女孩指出的出路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
爱的缺失论文参考文献
[1].孔中敏.简·奥斯汀《爱玛》中女性意识的觉醒与缺失[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2019
[2].刘君君.托尼·莫里森小说中爱的缺失与拯救——以《天佑孩童》为例[J].文化学刊.2019
[3].邢青苗.完补缺失的爱[J].山东教育.2019
[4].周旋.一种缺失的力量:《小萝莉的猴神大叔》无界之爱[J].戏剧之家.2019
[5].丁雅琴,王青竹.浅析张爱玲小说中不可缺失的悲剧意识——以电视剧《金锁记》中长安的命运走向为例[J].山西广播电视大学学报.2019
[6]..《娘亲舅大》天津卫视热播,情暖五月,唯有爱不缺失[J].电视指南.2019
[7].林洁.在爱的缺失中建构自我—韩青辰短篇小说研究[D].浙江师范大学.2019
[8].雷雪.农村留守儿童教育缺失与社会公益组织干预——基于“黄冈微爱”的质性调查[J].新时代职业教育.2019
[9].曹景朋,杨丽娜.以爱育人静待花开——小学学困生教育缺失的应对策略研究[J].天天爱科学(教学研究).2019
[10].苗红艳.缺失的爱,如何弥补——农村薄弱校教育问题思考[J].中国校外教育.2019