论文摘要
基于体验式教学法自身科学的理论依据和前人将其应用外语教学的实践经验,笔者尝试将体验式教学法运用于高校日语听力教学,课前充分备课、课堂以多样化的手段创设体验情境,并积极克服实施过程中遇到的问题和困难,不断优化实施策略,增强了师生互动,提高了学生对听力课的兴趣和学习主动性,取得了较好的教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 申秀云,赵秀英,合田顺子
关键词: 体验式教学方法,体验情境,互动
来源: 科技视界 2019年35期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 南通大学杏林学院,南通大学
基金: 江苏省高校哲学社会科学研究项目“跨文化交际背景下体验式教学法在高校日语听力教学课程中的应用”（2018SJA2231）,南通大学杏林学院人文社科基金项目“跨文化交际背景下体验式教学法在高校日语听力教学课程中的应用”（2018K205）。本文为以上两个课题项目的最终研究成果
分类号: H36
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.35.039
页码: 86-87
总页数: 2
文件大小: 69K
下载量: 47
相关论文文献
- [1].慕课背景下高职日语听力教学的困境与创新[J]. 产业与科技论坛 2020(17)
- [2].基于模糊理论的大学日语听力教学质量评价研究[J]. 佳木斯职业学院学报 2018(06)
- [3].高职院校日语听力教学现状分析与思考[J]. 创新创业理论研究与实践 2018(19)
- [4].新版书目[J]. 日语学习与研究 2019(02)
- [5].谈有效把握日语听力教学[J]. 林区教学 2012(04)
- [6].新时代背景下日语听力教学方法探索[J]. 教育现代化 2018(38)
- [7].高职日语听力教学存在的问题初探与反思[J]. 教育现代化 2016(20)
- [8].浅谈日语听力教学[J]. 才智 2016(29)
- [9].图式理论在大学日语听力教学中的应用——以《日本语听力第一册》为例[J]. 教育教学论坛 2015(12)
- [10].浅谈高职高专日语听力技巧与训练[J]. 中国教育技术装备 2015(08)
- [11].网络资源在高职日语听力教学中的运用探讨[J]. 教育信息化论坛 2019(10)
- [12].浅析影响日语听力教学的因素[J]. 课程教育研究 2012(26)
- [13].日语听力教学的探索[J]. 中国校外教育 2009(S2)
- [14].日语听力教学改进之我见[J]. 学园 2017(18)
- [15].情景教学在高职高专日语听力教学中的应用[J]. 知识文库 2016(18)
- [16].基于Blackboard为平台的日语听力网络课程建设与实践[J]. 知识文库 2016(23)
- [17].高职日语听力课程教学方法改进浅析[J]. 牡丹 2016(18)
- [18].山西大学商务学院日语听力课程改革[J]. 北方文学 2017(03)
- [19].影响日语听力理解的因素及教学策略[J]. 现代职业教育 2016(31)
- [20].基于新日语能力考试的《日语听力》课程项目化教学改革与研究——以N2为例[J]. 北方文学 2017(09)
- [21].商务日语听力教学内容改革浅探[J]. 考试周刊 2017(49)
- [22].灵活运用影视作品进行日语听力教学设计[J]. 短篇小说(原创版) 2016(29)
- [23].高职日语听力教学存在的问题及对策探讨[J]. 考试周刊 2017(87)
- [24].合理运用网络资源辅助日语听力教学[J]. 鸭绿江(下半月版) 2015(12)
- [25].近十年国内日语听力教学研究综述[J]. 考试周刊 2016(08)
- [26].高校日语听力课阶段性考核的探索与实践[J]. 科学中国人 2016(12)
- [27].任务型教学法在中专日语听力教学中的运用[J]. 现代职业教育 2015(06)
- [28].日语听力教学影响因素分析与提高对策探讨[J]. 新校园(上旬) 2015(02)
- [29].日语听力教学中存在的问题及应对方法[J]. 学园 2015(28)
- [30].提高高职学生日语听力的能力及必要性[J]. 山海经 2015(19)