网络信息技术时代生物化学实验教学的改革

网络信息技术时代生物化学实验教学的改革

论文摘要

"互联网+"时代的发展为教师打开新的教学空间,教师不断优化教学方法,加快教学模式的改革;充分利用信息资源,更加合理有效地将新的内容融入到教学中。生物化学是食品专业非常重要的一门专业基础课,生物化学实验教学是生物化学理论课教学的重要组成部分,结合现在高速发展的网络信息资源,对生物化学实验课程进行改革,主要包括建立生物化学实验的微信教学平台,采用传统教学方法结合网络资源充实实验内容,将实验总结部分进行强化,开设课外开放实验补充生物化学实验,建立在线答疑和交流系统,完善考核体系,在教学中取得一定效果。

论文目录

  • 1 建立生物化学实验微信教学平台
  • 2 传统教学方法结合网络资源共建实验内容
  •   2.1 生物化学实验基本部分的建设
  •   2.2 生物化学实验延伸内容建设
  •     2.2.1 利用网络资源充实实验内容
  •     2.2.2 实验总结建设
  •   2.3 开设课外开放实验补充生物化学实验
  •   2.4 建立在线答疑和交流系统
  • 3 考核体系的完善
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吕艳芳,周颖,马春颖,李颖畅,李秀霞,刘贺

    关键词: 生物化学,实验教学,教学改革,微信教学平台

    来源: 食品工业 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 渤海大学食品科学与工程学院,渤海大学教务处

    基金: 渤海大学教学改革研究项目(BDJG-18-YB-C-23),辽宁省教育厅教学改革项目(辽教函[2018]471号)

    分类号: Q5-4;G434

    页码: 255-257

    总页数: 3

    文件大小: 1535K

    下载量: 221

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