论文摘要
思想政治教育的规律是思想政治教育中的本质联系和必然趋势,是对思想政治教育本质的集中反映。思想政治教育基本规律的揭示要立足于"思想""政治""教育"三组核心范畴,从中找寻出思想政治教育的三对基本矛盾:宏观层次,"政治的教育"与"教育的政治"之间的矛盾;中观层次,思想政治教育主客体的思想矛盾;微观层次,思想政治教育对象的思想自为同思想自在之间的矛盾。并由此推断出思想政治教育的三大基本规律:宏观层面的科学价值统一律,即从属性上看,思想政治教育以科学性为前提,以价值性为追求,两者相互融合;中观层面的主客体双向互动律,即思想政治教育主客体以"业"为内容,以"惑"为焦点,在交流互动中,实现"道"的追求;微观层面的社会意识内化外化律,即个体要经由将社会意识内化为思想观念,并将思想观念外化为行为习惯的过程,以实现从思想自在状态向思想自为状态的转化。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王易,宋健林
关键词: 思想政治教育,规律,本质,矛盾,范畴
来源: 教学与研究 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 思想政治教育
单位: 中国人民大学马克思主义学院党委,中国人民大学马克思主义学院
基金: 2018年度国家社会科学基金特别委托项目“新时代爱国主义教育研究”(项目号:18@ZH010)的阶段性成果
分类号: D64
页码: 59-67
总页数: 9
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