论新时代地方应用型本科院校的“善办”

论文摘要

身处新时代,占据高等教育半壁江山的地方应用型本科院校该如何善办学,并办出优质本科教育是重要的时代命题,也是院校发展必然之思。对此,诸类院校应进一步明晰善办的内涵,把好导向、规律、师生和传统四个着眼点,坚持文化育人、应用研究、产教融合、双创教育和教学改革,并在管理、课程和教师三个关键点上予以积极回应,以此找寻办学之本然,进而善办学,办善学,办优学。

论文目录

• 一、“善办”的理解及其内涵
• 二、“善办”的理性追求
•   （一）办学导向不能摆，需自立其位
•   （二）大学之道不可轻，需契合规律
•   （三）情系师生不可疏，需着力维护
•   （四）传统传承不可丢，需稳固革新
• 三、“善办”的应然之径
•   （一）恪守文化育人，稳固办学之本真
•   （二）强化研究导向，锤炼办学之基石
•   （三）注重产教融合，回归办学之根本
•   （四）推进创新创业，驱动办学之转型
•   （五）坚持深化教学改革，激发办学之活力
• 四、“善办”的关键回应
•   （一）理顺健全现代高校管理体制与机制
•   （二）推进应用型人才培养模式创新
•   （三）促进教师队伍建设和丰富优质课程资源
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱明

关键词: 新时代,应用型本科院校,善办

来源: 巢湖学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 巢湖学院科技处

基金: 教育部人文社会科学研究青年基金项目（项目编号：17YJC880143）,安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目（项目编号：gxyq ZD2017078）,安徽省省级重点教学研究项目（项目编号：2016jyxm0688）

分类号: G647

页码: 127-134

总页数: 8

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