信息化改革在中职生物技术教学改革中的实践研究

论文摘要

随着社会科学技术的发展,信息化时代的到来,信息技术已经走进我们的生活,被广泛运用于教育领域。本文以信息技术在中职生物技术教学改革中的运用为例,分析目前中职生物技术教学改革过程中存在的主要问题,研究信息技术在中职生物教学实践中的具体应用。

论文目录

• 一、当前中职院校生物技术教学改革过程中存在的问题
•   1. 生物技术学科教学目标不明确
•   2. 教学模式过于封闭, 与社会脱节
•   3. 教学方式缺乏创新性
•   4. 学生基础水平差, 厌学情绪普遍存在
• 二、信息技术在课堂教学实践中应用的意义
• 三、信息技术在中职生物教学实践中的具体应用
•   1. 利用信息技术将复杂的教学直观化
•   2. 利用信息技术提高学生学习的兴趣
•   3. 利用信息技术促进翻转课堂的实现
•   4. 利用信息技术实现分层教学
• 四、信息技术在生物技术课堂教学实践中应用应注意哪些问题
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵艳

关键词: 信息化改革,中职生物技术,教学实践研究

来源: 当代教育实践与教学研究 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 辽阳县中等职业技术专业学校

分类号: Q81-4;G434

DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0725

页码: 43-44

总页数: 2

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