导读:本文包含了开放式教学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:式教学,开放式,永吉,高职,数学,小学,教学法。
开放式教学论文文献综述写法
萧文[1]（2020）在《关于小学数学开放式教学的探索研究》一文中研究指出随着我国教育事业的不断发展,小学数学的教育方式也越来越受到社会各界的关注。传统的教育法在一定程度上限制了学生的创造性和想象力,想要打破这种现象,小学数学的教学方式就要不断朝着开放式教学的方向探索。本文就如何开展小学数学开放式教学进行浅要分析。(本文来源于《小学生(下旬刊)》期刊2020年01期）
本报记者,丁垒[2]（2020）在《刘永吉和他的“开放式教学”》一文中研究指出在刚结束不久的博爱县九年级冬季教学质量检测中，博爱县光智中学取得了令人赞叹的成绩，特别是在优秀学生培养方面取得了新突破。在分析原因时，与会教师一致认为，优异成绩的取得与该校自2019年以来采取的一系列教学管理措施和老师们的勤奋敬业、团结协作精神分不开，其(本文来源于《焦作日报》期刊2020-01-08）
王秀君[3]（2019）在《分析小学语文阅读教学中开放式教学法的运用》一文中研究指出阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，是对学生文化素养的培养，因此对于小学生阅读教学的形式选择尤为重要。本文中先对开放式阅读教学进行了整体的分析，再分点讲述了开放式教学法在小学语文阅读教学中的具体应用，以此激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
郝德成,邢健,张海鸣,刘可心[4]（2019）在《基于开放式工程训练的大学生双创能力培养教学研究》一文中研究指出为国家培养创新创业型人才是新时代赋予高校新的使命,本文在"双创"背景下,对笔者所在学校工程训练教学中心的教学特点与各专业大学生学科竞赛和创新创业活动进行深入分析,以基于开放式工程训练的大学生双创能力培养为教学目标,采用文献研究法、个案分析法和实证分析法,使大学生在开放式的工程训练中完成创新创业能力培养。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年24期）
陈刘[5]（2019）在《高职体育教学中开放式教学的运用探微》一文中研究指出在高职院校中,体育教学是非常重要的,能够提高学生的学习兴趣以及学生的身体素质,让学生通过学习体育来让自己的身体更加的强壮,这对学生是非常重要的。在现阶段,高职体育教学中开放式教学的运用是非常重要的,能够让学生掌握更多的知识,有利于学生的成长和发展。因此,本文就对高职体育教学中开放式教学的运用进行分析和研究。(本文来源于《科技风》期刊2019年34期）
王晓瑞,柳艳芳,郑康生,周鼎,储耀卿[6]（2019）在《立体化、开放式、自主性实验教学模式的探索》一文中研究指出时代与科技的快速发展使学习方式和教学方式都发生了根本性的变革。如何围绕着人才培养的核心目标,加快内涵建设,切实提升教学效果是值得探究的问题。这需要把创新的意识渗透到实践教学过程中去,并不断地思考和探索。以《材料性能实验》为例,从分析实验教学现状出发,以切实提高实验教学效果和效率为目标,创新性地提出了"立体化、开放式、自主性"的实验教学模式改革方案,为专业平台类实践课程教学改革提供了新思路。(本文来源于《广州化工》期刊2019年23期）
吴栋元[7]（2019）在《利用开放式教学培养学生数学思维能力的实践研究》一文中研究指出《义务教育数学课程标准》中指出,小学数学教学的实施需要与学生的生活密切联系起来,如此使学生在开放的教学情境体验中自主、合作、探究,在思维作用下,既能获得有价值的数学知识,又能实现数学思维能力的发展。基于此,在小学数学教学活动开展中,实施开放式教学培养学生的数学思维能力。(本文来源于《新课程(上)》期刊2019年12期）
孙立萍[8]（2019）在《利用开放式教学提升高中政治课教学效益的思考》一文中研究指出高中阶段学生处于思想价值形成的关键时期,高中政治教学作为学生正确价值观培养的重要途径,应当采用科学合理的教学方法,发挥政治教学的重要作用,培养出符合时代发展需求的新时期优秀人才。开放式教学作为一种新兴的教学方式,近年来在各学科教学中得到广泛的应用。教师从高中政治教学开放式课堂教学实施的意义出发,对如何有效开展高中政治开放式教学策略进行探讨,为实现高中政治教学效率提升提供一定的参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年49期）
李杨[9]（2019）在《开放式教学模式在高职体育教学中的运用思考》一文中研究指出随着新课程改革的不断深化,高职体育教学也面临着更高、更新的要求。传统的教学模式越来越难以适应高职教育的要求,不仅对学生体育素质的提升不够明显,且不利于培养学生的学习兴趣。开放式教学注重对学生兴趣的激发,有利于调动学生对体育学习的积极性,引导其形成主动性的学习方式,是提升体育教学效果的有效途径。本文对高职体育教学中开放式教学模式的运用进行探究,提出实施的具体策略。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年34期）
杨梦辰[10]（2019）在《任务型教学与小学英语课堂开放——开放式任务型英语课堂教学模式的尝试》一文中研究指出小学英语提高任务型教学的效率,必须遵循适度开放的原则,即师生关系开放,为学生完成任务提供优化的心理环境;语言环境开放,激发学生积极参与"任务型"教学活动;教学内容的开放,提高完成任务的质量。(本文来源于《小学生(中旬刊)》期刊2019年12期）
开放式教学论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在刚结束不久的博爱县九年级冬季教学质量检测中，博爱县光智中学取得了令人赞叹的成绩，特别是在优秀学生培养方面取得了新突破。在分析原因时，与会教师一致认为，优异成绩的取得与该校自2019年以来采取的一系列教学管理措施和老师们的勤奋敬业、团结协作精神分不开，其
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
开放式教学论文参考文献
[1].萧文.关于小学数学开放式教学的探索研究[J].小学生(下旬刊).2020
[2].本报记者,丁垒.刘永吉和他的“开放式教学”[N].焦作日报.2020
[3].王秀君.分析小学语文阅读教学中开放式教学法的运用[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[4].郝德成,邢健,张海鸣,刘可心.基于开放式工程训练的大学生双创能力培养教学研究[J].中国管理信息化.2019
[5].陈刘.高职体育教学中开放式教学的运用探微[J].科技风.2019
[6].王晓瑞,柳艳芳,郑康生,周鼎,储耀卿.立体化、开放式、自主性实验教学模式的探索[J].广州化工.2019
[7].吴栋元.利用开放式教学培养学生数学思维能力的实践研究[J].新课程(上).2019
[8].孙立萍.利用开放式教学提升高中政治课教学效益的思考[J].课程教育研究.2019
[9].李杨.开放式教学模式在高职体育教学中的运用思考[J].科技经济导刊.2019
[10].杨梦辰.任务型教学与小学英语课堂开放——开放式任务型英语课堂教学模式的尝试[J].小学生(中旬刊).2019