时光与生命的关系议论文高中

时光与生命的关系议论文高中

问:珍惜时间就是珍惜生命 议论文 800字
  1. 答:时间如流水很快的,我写的,监考,你懂的。
问:时间和生命的关系
  1. 答:人一生中共只有3万多天。这已经是以100岁计算了。如果减去晚上。一半的话只剩下1.5万多天。再减去 求学求知的15年 共计5475天剩下1万天, 80以后 人基本上是在床上度过了。没有实质性的行动能力。40岁进入了不惑之年50岁是知天命,剩下来的时间 大家自己算吧。。。。生命和时间的关系 就已经明了了。人一生只有三天 昨天今天明天,昨天已经过去,留下的只是回忆和经验,今天和你在一起 但是很快就会 成为昨天,明天的到来是带着希望的,但是如果不好好珍惜剩下的知识 懊恼。与后悔。。抓紧每一天 努力还须今日始
  2. 答:人生没有什么想不开的,活着才是最重要的
  3. 答:对于人来说,时间是非常宝贵的,正是时间和生命的交叉,才有了属于自己的人生。假如时间暂停,人也会继续;而生命停止了,时间还会继续。生命是以时间的来计算的,而时间印证了生命的存在。时间和生命是同道,都是不可逆转的。
  4. 答:反科学理论 地球不转了你说人还能活吗
  5. 答:尼玛 这个骨灰级问题无解的 还是去问【爱因斯坦】
  6. 答:时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。(柏拉图)
    ??时间不能增添一个人的生命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。(卢瑟?伯班克)
    ??你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。(富兰克林)
    ??盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
    你对“生命”与“时间”的关系有什么认识和体会?请以“生命与时间”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,标题自拟,不少于800字。所写内容必须在这个话题的范围之内。
    审题指导
    这是一则关系型的话题,首先应该弄明白每个概念的意义指向,然后确定二者之间的关系。“时间”永不反复,永不停留,不偏不倚,不快不慢,对谁都是一样的一视同仁,最大公无私。而“生命”可以是生命的本体,更是可以指示人生的理想追求、价值观念、生活态度等等。
    从二者关系看,话题的立意指向非常明确,就是珍爱生命、珍惜时间。一个人的“生命”,如何在“时间”中展现,人们各自扮演着自己的角色:聪明者善于利用时间,愚蠢者只会等待时间,胜利者想法赢得时间,失败者往往丧失时间。生命的意义正是在对待时间的立场上体现:珍惜时间者,能以积极的心态走进生活,品味人生,感悟生命的每一个生动的瞬间;浪费光阴者,漠视时间,耗费生命。要让生命绽放光彩,就要走出虚度光阴的误区,去真正地珍爱时间,因为时间就是生命。
问:高考议论文素材
  1. 答:孔子对后世影响深远,他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”,是当时社会上最博学者之一,并且被后世尊称为至圣(圣人之中的圣人)、万世师表。曾修《诗》、《书》,定《礼》 、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。《论语》是儒家的经典著作,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,是一本记录孔子及其弟子言行的书。
  2. 答:我找到的,是另一个贴吧里的,你可以去看看,那些素材绝对够你使用的
    另外,现在有很多这方面的书,你也可以去看看,有本<<作文与素材>>吧,具体忘了,每个月都有
    祝你成功!!!
  3. 答:始作俑者
    这句成语出自于《孟子·梁惠王上》:“仲尼(孔子)曰:始作俑者,其无后乎!为其象人而用之也。”
    战国时,有一次孟子和梁惠王谈论治国之道。孟子问梁惠王:“用木棍打死人和用刀子杀死人,有什么不同吗?”
    梁惠王回答说:“没有什么不同的。”
    孟子又问:“用刀子杀死人和用政治害死人有什么不同?”
    梁惠王说:“也没有什么不同。”
    孟子接着说:“现在大王的厨房里有的是肥肉,马厩里有的是壮马,可老百姓面有饥色,野外躺着饿死的人。这是当权者在带领着野兽来吃人啊!大王想想,野兽相食,尚且使人厌恶,那么当权者带着野兽来吃人,怎么能当好老百姓的父母官呢?孔子曾经说过,首先开始用俑(古时陪同死人下葬的木偶或土偶)的人,他是断子绝孙、没有后代的吧!您看,用人形的土偶来殉葬尚且不可,又怎么可以让老百姓活活地饿死呢?”
    根据孔子“始作俑者,其无后乎”这句话,后人将“始作俑者”引为成语,比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。
  4. 答:不一定要写死人的例子,活人也行啊,有一本书叫《作文与考试》你去看看,还有读者增刊高考作文素材。那里都挺多的。
  5. 答:屈原跳江,司马谦写资治通鉴,苏武牧羊,勾践卧薪常胆,诸葛亮七擒孟获,岳飞智用敌间,荆柯刺秦王!
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