导读:本文包含了声乐钢琴伴奏论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:钢琴独奏,内心听觉,音色
声乐钢琴伴奏论文文献综述
张蓉[1]（2019）在《浅析钢琴独奏者进行声乐钢琴伴奏的技术转换》一文中研究指出相比于钢琴独奏,钢琴伴奏的艺术魅力较为独特,对演奏者的艺术修养有一定要求,需要掌握的钢琴演奏技巧也更加宽泛。本文将从钢琴独奏与声乐钢琴伴奏之间的区别、音量音色的控制、准备工作和乐谱分析四个方面入手,研究钢琴独奏者进行声乐钢琴伴奏的技术转换问题,希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年12期）
王士聪[2]（2019）在《浅谈胡廷江声乐作品中钢琴伴奏编配的织体运用》一文中研究指出在胡廷江声乐作品中不乏有许多经典的曲目,风格多变,织体写法丰富,本文选取了胡廷江声乐作品中的《绒花》,分析其织体的运用。钢琴有着宽广的音域、美妙的音乐,因此,钢琴伴奏广泛应用于声乐日常教学、演出等活动中。只有认识到钢琴伴奏在教学中的作用以及钢琴伴奏者应该具备那些素质,才能更快、更全面地提高伴奏的水平,从而更好地推动音乐的发展。钢琴伴奏是以单一乐器担任伴奏最为普遍和有效果的一种。~([2])(本文来源于《北方音乐》期刊2019年22期）
刘雪颖,彭含笑[3]（2019）在《声乐作品《梅花引》的钢琴伴奏编配》一文中研究指出钢琴伴奏在整个音乐艺术体系中起着重要作用,是一种可塑性、实践性极强的学科。不同的伴奏编配对同一首歌曲的旋律产生的效果截然不同,出色的钢琴伴奏不仅可以提升音乐内涵、给听众带来听觉共鸣,还能为作品"增色"不少。本文将从分析声乐作品中常用的伴奏织体入手,引申到研究《梅花引》钢琴伴奏中特殊织体的编配,旨在说明钢琴伴奏的编配对作品的演绎有着重要作用。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年33期）
张素霞[4]（2019）在《钢琴伴奏在高职声乐教学中的指导作用分析》一文中研究指出声乐教学中钢琴是主要的伴奏乐器,在声乐教学伴奏中占有重要地位。钢琴伴奏在声乐教学中的重要性逐渐凸显,越来越发挥着重要的作用,作为一门独立音乐专业学科,钢琴艺术指导在声乐教学中必须要继续加强研究,促进其取得良好的教学成果。本文从高职声乐教学中钢琴伴奏特点入手,着重分析了钢琴伴奏的指导作用,最后提出了具体的指导方法。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
黄洪焱[5]（2019）在《刘聪声乐作品中钢琴伴奏的艺术特色探究》一文中研究指出本文通过对刘聪声乐作品中钢琴伴奏的艺术特色探究,总结出钢琴伴奏的编配的艺术特色,同时也引发了笔者的一些思考,就是弹奏艺术歌曲伴奏是中我们要注意的几个问题,其意义在于能够引发一些爱好钢琴伴奏同胞们的思考,学习一些钢琴伴奏编配的写作手法。(本文来源于《作家天地》期刊2019年21期）
赵丽延[6]（2019）在《浅析声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果》一文中研究指出如果要使一部声乐作品得到完美的诠释,那么就需要来自两方面的配合,即声乐演唱者和钢琴伴奏者。只有演唱者将整首曲目慷慨激昂地演唱出来,再加上优秀的钢琴伴奏,才能打造出完美的作品。以这种观点为基础,本文对声乐演唱与钢琴伴奏之间的关系进行了深入研究,而后对二者契合后的艺术效果进行了深刻的分析与探讨。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年20期）
李墨[7]（2019）在《钢琴伴奏在声乐演唱中的重要性》一文中研究指出在声乐演唱中,风格多样的演唱曲目众多,同时,声乐演唱曲目不同的体裁在某种意义上也会影响声乐演唱的效果。而声乐演唱中必不可少的关键因素是各类乐器伴奏,其中,钢琴伴奏尤为广泛使用。对于声乐演唱者而言,除了需要对自己所唱的声乐曲目(包括曲目的演唱风格、演唱特性以及需要使用到的演唱技巧)进行充分了解外,还必须重视与以钢琴伴奏为主二者之间的和谐。如何更好地与其配合,协助声乐演唱更好地表现,这是一直以来演唱者们以及研究者们在加以思考的内容。因此,本文基于此背景,首先分析,钢琴伴奏与声乐演唱之间的内在联系,阐述了钢琴伴奏在声乐演唱中的重要性,以期为相关领域的研究者提供借鉴。(本文来源于《北方音乐》期刊2019年20期）
赵丽莉[8]（2019）在《声乐钢琴伴奏中歌唱性思维的应用研究》一文中研究指出本文将主要探讨声乐钢琴伴奏中的歌唱性思维,从歌唱性思维的角度对声乐钢琴伴奏者提出艺术认知以及技术层面的分析探讨,望能通过本文,将笔者对于钢琴艺术指导和声乐结合的经验分享给广大同人,提升声乐钢琴伴奏的艺术表现力,让钢琴能够更好地演绎出声乐作品的内涵。(本文来源于《当代音乐》期刊2019年10期）
吕雄鹰[9]（2019）在《浅谈钢琴伴奏在声乐教学中的重要作用》一文中研究指出钢琴伴奏在声乐表演中起着非常重要的作用!就我国目前声乐教育的现状而言,声乐老师要具备一个比较好的钢琴伴奏能力,对于声乐教学的效果是非常有裨益的!(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年10期）
马卫红[10]（2019）在《声乐钢琴伴奏的艺术魅力探讨》一文中研究指出钢琴在音乐演奏中占有重要的位置,被称为乐器之王,不仅有利于增强音乐的演奏效果,而且对音乐作品感染力提升具有重要的作用,尤其是声乐钢琴伴奏能够更好地传达音乐作品中的情感。为此,本文主要对声乐钢琴伴奏的艺术魅力展现进行了分析,并简要论述了呈现声乐钢琴伴奏艺术魅力的基本要求。(本文来源于《当代教研论丛》期刊2019年09期）
声乐钢琴伴奏论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在胡廷江声乐作品中不乏有许多经典的曲目,风格多变,织体写法丰富,本文选取了胡廷江声乐作品中的《绒花》,分析其织体的运用。钢琴有着宽广的音域、美妙的音乐,因此,钢琴伴奏广泛应用于声乐日常教学、演出等活动中。只有认识到钢琴伴奏在教学中的作用以及钢琴伴奏者应该具备那些素质,才能更快、更全面地提高伴奏的水平,从而更好地推动音乐的发展。钢琴伴奏是以单一乐器担任伴奏最为普遍和有效果的一种。~([2])
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
声乐钢琴伴奏论文参考文献
[1].张蓉.浅析钢琴独奏者进行声乐钢琴伴奏的技术转换[J].参花(上).2019
[2].王士聪.浅谈胡廷江声乐作品中钢琴伴奏编配的织体运用[J].北方音乐.2019
[3].刘雪颖,彭含笑.声乐作品《梅花引》的钢琴伴奏编配[J].艺术品鉴.2019
[4].张素霞.钢琴伴奏在高职声乐教学中的指导作用分析[J].艺术品鉴.2019
[5].黄洪焱.刘聪声乐作品中钢琴伴奏的艺术特色探究[J].作家天地.2019
[6].赵丽延.浅析声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术效果[J].北方音乐.2019
[7].李墨.钢琴伴奏在声乐演唱中的重要性[J].北方音乐.2019
[8].赵丽莉.声乐钢琴伴奏中歌唱性思维的应用研究[J].当代音乐.2019
[9].吕雄鹰.浅谈钢琴伴奏在声乐教学中的重要作用[J].中国文艺家.2019
[10].马卫红.声乐钢琴伴奏的艺术魅力探讨[J].当代教研论丛.2019