导读:本文包含了形式逻辑论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:形式逻辑,论文,康德,民族形式,文艺,延安,哲学。
形式逻辑论文文献综述
林广强[1]（2019）在《形式逻辑下的“加速度”教学活动设计》一文中研究指出在核心素养背景下,提出高中物理概念教学要让学生经历概念建立的陈述、对比、抽象、概括、命名五个步骤,每个步骤中显化相应的科学方法,设计环环相扣的问题,指引"加速度"的教学流程。结果表明,该做法可以有效培养"建立物理概念的过程是基于经验事实构建理想模型的抽象概括过程"的"科学思维"。(本文来源于《物理教学探讨》期刊2019年11期）
丹阳,陈常青,肖培根[2]（2019）在《从PNAS、Nature等名刊探讨实证研究的形式逻辑》一文中研究指出中国的科技期刊总体上与国际高水平期刊还有差距,而我国本土科研论文质量也突显两级分化,其中一个重要的差距是对实证研究论文的形式逻辑尚未明确归纳出一个系统简洁的模型作为研究和写作的工具。明确构建了一个简易的系统模型。从PNAS、Nature、Journal of Ethnopharmacology等国际知名期刊提取了6篇药学和植物学论文,观察整体结构,重点分析题目、摘要和引言。6篇论文均含有相同的逻辑模式。这个模型是一个封闭环路,其分类层次有2级,初级分层为"提问"与"解答";"提问"再分为"背景"、"冲突"和"疑问"等3个组件;"解答"再分为"假设""立论依据""方案""方法""结果"和"结论"6个组件。从逻辑角度明确了9个组件的定义,特别是明确了"假设"与"结论"的逻辑关系。对6篇论文的分析结果,支持这个简易系统模型及其分类层级。(本文来源于《天津科技》期刊2019年10期）
谢静,陈洁[3]（2019）在《“一带一路”文化词口译的生态形式逻辑阐释》一文中研究指出针对"一带一路"文化词口译中出现的文化阻隔、误读和缺失等问题,以语言生态系统里形式逻辑思维载体一般性属性以及语言形式逻辑思维认知结构普遍性规律为研究的基本理论体系,在词汇水平上和词汇影响的语句水平上展开形式逻辑结构表现类型和结构规律运用研究,从而深入论证翻译生态视角下形式逻辑认知体系里概念及概念关系同一性和层级性结构规律对"一带一路"文化词口译的作用,并进一步确认形式逻辑认知的概念及概念关系、结构规律,对"一带一路"文化词口译具有一定的阐释、建构和提升作用。(本文来源于《兰州交通大学学报》期刊2019年05期）
武宏志[4]（2019）在《《延大学报》:中国非形式逻辑与批判性思维发展的出色平台——恭贺《延安大学学报(社科版)》创刊40周年》一文中研究指出《延安大学学报(社科版)》创刊40周年了!这40年恰恰是中国改革开放的40年,也是中国非形式逻辑与批判性思维发展的40年,更是我自己学术成长的40年。回顾自己的学术研究,从起步到小有成就,都与《延大学报》息息相关。最近,国际哲学院院士陈波教授发表于Frontiers of Philosophy in China的长篇文章——A Look Back at the Development of Logic in China since 1978,总结了1978年以来中国逻辑学的发展,其中论到非形式逻辑、批判性(本文来源于《延安大学学报(社会科学版)》期刊2019年05期）
杜高山,王欢,韩春利[5]（2019）在《从远古到现代体育艺术的形式逻辑与艺术限度考察》一文中研究指出体育艺术关系问题一直是国际体育哲学界关注的焦点话题。研究将体育艺术置于西方历史、艺术哲学、康德美学和现代艺术观念中进行形式逻辑与艺术限度考察,认为从古希腊将体育作为西方艺术的起源,到艺术哲学将体育艺术拒之门外,从康德美学为体育的审美性、艺术性正名,到现代艺术观念转变中的体育艺术复归,人们对于体育艺术关系的认识经历了一个否定之否定过程。研究为丰富发展我国体育艺术理论,促进体育美好生活实现提供参考。(本文来源于《体育学刊》期刊2019年05期）
庄艳,朱皖丽[6]（2019）在《在构建智能信息化公安院校的过程中《形式逻辑》课程建设的思考》一文中研究指出在5G、大数据、人工智能的大背景下,公安院校的教育也迎来了大变革,从教学管理模式到课堂教学的内容乃至形式都要从新设计,逐步建成符合时代要求,满足公安实战的智能信息化的公安院校。在这个构建的过程中,配套的课程大都要具有智能化、数据化等特点,《形式逻辑》课程的传统教学已经无法紧跟时代,急需重新规划和顶层设计,《形式逻辑》的教学也要体现"线上+线下"教学、"实体+虚拟"课堂、"实战演练+智能自动化引导学习"课堂等教学内容和形式的重新组合,从而逐步构建智能时代的新教学模式。(本文来源于《2019年中国逻辑学会第叁届全国学术大会论文集》期刊2019-09-21）
贾辰飞[7]（2019）在《浅析形式逻辑对中文系学生毕业论文写作的意义——以西安思源学院为例》一文中研究指出形式逻辑是一门研究思维的形式与规律的通识课程,毕业论文是检验本科学生四年学习成果的学术文章,二者虽无直接归属关系,但是存在密切联系。在高校中开设形式逻辑课程,对于学生写作毕业论文有很大的帮助。形式逻辑的诸多要求如表述严谨、论证规范等理论知识应用于写作实践,则有利于学生在写作毕业论文时搭建脉络清晰的结构,采用合适论据的证明论点,规范语言的表达和书写,最终写作出符合本科毕业生标准要求的规范论文。(本文来源于《文教资料》期刊2019年26期）
李志红,黄鑫[8]（2019）在《形式逻辑视角下的啦啦操概念研究》一文中研究指出啦啦操是一项新兴的体育艺术项目,现已呈现出全球化发展态势,但研究发现,啦啦操相关概念的界定还存在着不足与缺陷,不利于该项目的发展及其科学体系的构建。本文基于形式逻辑相关理论,采用文献资料法、逻辑分析法等方法,剖析啦啦操运动的本质属性和特殊属性,以期提出啦啦操概念的新定义,为构建啦啦操的科学体系提供借鉴意义。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年24期）
周维东[9]（2019）在《革命文艺的“形式逻辑”——论延安时期的“民族形式”论争问题》一文中研究指出20世纪中国革命进程中的文艺实践,在早期"形式"选择上面临内在困境:一方面,文艺形式具有为革命"塑形"的功能,需要有所创新;另一方面,文艺形式又必须符合具体革命实践的要求,与文艺旧形式保持一定的联系。如何消解这个难题,构成革命文艺形式探讨的内在逻辑。从革命文艺的内在逻辑来看,延安时期"民族形式"论争的缘起并非针对"五四"新文学发展中存在的一般问题,而是消解革命文艺发展初期形成的"新"与"旧"、"土"与"洋"等文化等级,为革命文艺的本土创新和民族化发展提供必要的理论空间,延安"民族形式"论争展开的方式充分证明了这一点。(本文来源于《文艺研究》期刊2019年08期）
叔贵峰[10]（2019）在《“上帝本体论证明”中的形式逻辑的超越与哲学批判方式的变革》一文中研究指出安瑟尔谟的"上帝本体论证明"是基于亚里士多德的"叁段论"提出来的,是将上帝的概念依据形式逻辑的推理规则在神学中的运用。形式逻辑本身的"正确性"成为其神学论证的工具保障,可以说,若没有对于形式逻辑的超越,安瑟尔谟的"上帝本体论证明"是很难被驳倒的,这也确立了此证明在基督教神学中长期居于理论"基石"的地位,(本文来源于《马克思主义宗教观研究》期刊2019年00期）
形式逻辑论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中国的科技期刊总体上与国际高水平期刊还有差距,而我国本土科研论文质量也突显两级分化,其中一个重要的差距是对实证研究论文的形式逻辑尚未明确归纳出一个系统简洁的模型作为研究和写作的工具。明确构建了一个简易的系统模型。从PNAS、Nature、Journal of Ethnopharmacology等国际知名期刊提取了6篇药学和植物学论文,观察整体结构,重点分析题目、摘要和引言。6篇论文均含有相同的逻辑模式。这个模型是一个封闭环路,其分类层次有2级,初级分层为"提问"与"解答";"提问"再分为"背景"、"冲突"和"疑问"等3个组件;"解答"再分为"假设""立论依据""方案""方法""结果"和"结论"6个组件。从逻辑角度明确了9个组件的定义,特别是明确了"假设"与"结论"的逻辑关系。对6篇论文的分析结果,支持这个简易系统模型及其分类层级。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
形式逻辑论文参考文献
[1].林广强.形式逻辑下的“加速度”教学活动设计[J].物理教学探讨.2019
[2].丹阳,陈常青,肖培根.从PNAS、Nature等名刊探讨实证研究的形式逻辑[J].天津科技.2019
[3].谢静,陈洁.“一带一路”文化词口译的生态形式逻辑阐释[J].兰州交通大学学报.2019
[4].武宏志.《延大学报》:中国非形式逻辑与批判性思维发展的出色平台——恭贺《延安大学学报(社科版)》创刊40周年[J].延安大学学报(社会科学版).2019
[5].杜高山,王欢,韩春利.从远古到现代体育艺术的形式逻辑与艺术限度考察[J].体育学刊.2019
[6].庄艳,朱皖丽.在构建智能信息化公安院校的过程中《形式逻辑》课程建设的思考[C].2019年中国逻辑学会第叁届全国学术大会论文集.2019
[7].贾辰飞.浅析形式逻辑对中文系学生毕业论文写作的意义——以西安思源学院为例[J].文教资料.2019
[8].李志红,黄鑫.形式逻辑视角下的啦啦操概念研究[J].当代体育科技.2019
[9].周维东.革命文艺的“形式逻辑”——论延安时期的“民族形式”论争问题[J].文艺研究.2019
[10].叔贵峰.“上帝本体论证明”中的形式逻辑的超越与哲学批判方式的变革[J].马克思主义宗教观研究.2019
论文知识图
