临床医学教学质量评估体系的建立和应用疗效评价

论文摘要

目的研究分析在临床医学中构建以及应用教学质量评估体系的实际价值。方法对我院日常临床医学教学工作进行强化管理,并按相关制度进一步制定和完善临床医学教学质量整体评估标准。并且通过所有教师、学生以及相关教授来实施评教,从而对全部应用到评估体系的临床教学环节开展评分。结果对我院临床医学教学质量评估体系进行完善后各科室医学评估体系均有较大的改善;由此可见完善临床医学教学质量评估体系可以推动临床医学教学更好发展。结论在提高临床医学教学质量方面建立并完善医学教学质量评估体系至关重要。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
• 2 结果
•   2.1 完善临床医学相关教学质量评估体系
•   2.2 临床带教教师的评估结果
•   2.3 分析教师评估结果及临床教学质量
• 3 讨论
•   3.1 严格根据国家要求制订教师培养制度和计划
•   3.2 将学科带头人和青年骨干教师做注重培养
•   3.3 加强临床医学教学督管环节

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘宇琼

关键词: 临床医学,教学质量,评估体系,应用价值

来源: 中西医结合心血管病电子杂志 2019年32期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 医药卫生方针政策与法律法规研究

单位: 郑州大学第一附属医院病理科,郑州大学基础医学院

分类号: R197.323

DOI: 10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2019.32.169

页码: 195-196

总页数: 2

文件大小: 1804K

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