马莉丽:把学生党支部建成党性修养的课堂——在学生党支部中创新开展“五个一工程”案例论文

马莉丽:把学生党支部建成党性修养的课堂——在学生党支部中创新开展“五个一工程”案例论文

摘 要:“五个一工程”其基础建设在思想方面,要坚持党的基本路线,弘扬爱国主义、社会主义、集体主义的精神。首先要建立健全组织,其次要搞好规划,进一步加强队伍的建设,以理论学习为指导,提升全体党员的理论认识水平,践行党员的服务意识,确保学生党员有政治信念、主观要求,在学生中能够起到先锋作用。

关键词:“五个一工程”;政治思想;奉献

一、“五个一工程”的基本内容

“五个一工程”即在大学学生党支部中每学期开展一次政治理论知识的学习;召开一次民主生活会;开展一次党员奉献日活动;进行一次一对一谈心活动;开展一次检查落实评比工作。

二、开展“五个一工程”的背景

我们在全国开展基层党组织建设创先争优活动的大环境下,深入研究和思考,什么样的党员形象才能在当代大学生中具有影响力?具有感召力?我们基层党支部需要什么样的建设机制才能让“一名党员成为一面旗帜,一个支部成为一个堡垒?”针对90后学生的特点,理论知识匮乏,政治信仰淡漠,物质和现实利益占据价值观的主导地位,世界观杂乱而茫然等等存在的问题,我支部创新开展“五个一工程”。即在政治思想上,每学期组织一次党员以及入党积极分子参加政治理论知识的学习;行动上开展一次党员奉献日活动;自身建设上召开一次民主生活会;素质提升上找每个党员谈心一次;检查实效上组织检查一次党员的一日生活制度。开展此项活动的目的就是要加强学生党员的党性修养,全面提升党员素质。

三、“五个一工程”的实施

(一)以理论学习为指导,提升全体党员的理论认识水平

我支部多次组织政治理论学习。学习内容包括“一带一路”,其研讨主题为“一带一路打开筑梦的空间”,领悟习近平总书记提出的“新丝路连接中国梦与世界梦”,“一带一路”不仅是实现中华民族振兴的战略构想,更是沿线各国的共同事业,有利于将政治互信、地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长的优势。其次我们还作了一部《我们的党员》的视频,把校园内的党员活动展现给大家,把我们历届毕业生中优秀共产党员毕业后的突出业绩展现给大家,使我们全体党员深受鼓舞。

试验于2015年7~12月在河北省廊坊市广阳区中国农业科学院国际农业高新技术产业园温室试验区开展,温室为日光温室,长30 m,宽6 m,坐北向南。该地区年平均气温为12 ℃,无霜期为180 d左右。温室内试验土壤为砂壤土,0~40 cm土壤的基本性状为:土壤容重1.42 g/cm3,田间持水率0.212 cm3/cm3,有机质11.3 g/kg、碱解氮71 mg/kg、有效钾137.7 mg/kg、有效磷55.7 mg/kg,土壤pH值为7.54。

(二)坚持民主生活会制度,在自我鞭策中成长

每个学期我支部召开一次民主生活会。其主要内容有:“对标纲要,认责承诺。”其主旨是要求支部中的每个成员,依照党员的标准,写出自己在创先争优活动中的承诺,践行一个学生党员的承诺。每一次的民主生活会,我们不论是学生还是辅导员都要在生活会上汇报自己的思想、工作和学习。重点是认识自己的不足,相互提出批评和建议。通过这样的生活会不仅对党员的自身发展有了很大的提高,同时也能了解学生和班级各方面的动态,为党员的自身成长找到了一个新起点,为班风学风建设找到了一个突破口。

党章中明确规定:“共产党员的义务之一就是吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”我们支部坚持开展党员奉献日活动。党员奉献日活动由支部组织,党员和入党积极分子参加,从身边事做起,立足校园以带动身边的人,立足本职服务社会。我们是医学院校,师生党员利用暑假到农村开展送医下乡服务活动,并对“新农合”的实施进行了调研,对基层医疗机构医学生就业前景开展了调研。在每次活动中我们竖党旗,立展牌,以扩大党员在校园内的影响,让群众看到党员的奉献,体会到党员的奉献。彰显党员的先锋模范作用。

换算截面法:源于钢筋混凝土构件计算,根据刚度等效原则,将钢材换算成相当截面的混凝土,或反之,通常其计算结果较双单元法偏大。

(三)践行党员的服务意识,奉献是对党员的基本要求

秦铁崖并不着急,一边砰砰砰击打对方,一边用跳步和滑步避开对方攻击,边打边思索,寻找对策。他的脑海里,老是想起黄河漂流所用的羊皮筏子。那些羊皮囊,经过河水冲激,经过岁月打磨,已变成深黄色乃至深棕色,坚韧异常。而现在,张万邦的躯壳,就是那皮囊,怎么打也不碍事,他的五脏六腑,被胀鼓鼓的皮囊保护得好好的,不仅隔着一层皮壳,而且隔着一层气。因为有这层气,五脏六腑根本不会受伤,想震荡它们一下,都很困难。

(四)一对一谈心,提升一个党员,了解一个班级

支部书记和辅导员党员每学期找每一个党员至少进行一次谈心。一方面谈心主要是针对学生党员的思想汇报的真实性、现实性进行评价,逐步改变学生党员理论知识欠缺,另一方面通过一对一谈心不仅了解党员个人的思想问题、心理问题,也能进一步了解学生中存在的共性问题。我们在学生党员中实行了“一二三四”联系制度。即一名学生党员联系两名有困难的同学,关心关爱身边有学习困难、经济困难以及心理有问题的同学,帮助他们解决实际问题;联系三名入党积极分子,引导他们怎样靠近组织,争取早日入党;联系四名普通同学,充分发挥党员在群众中的作用,引导带领他们学习和生活。

(五)从检查中找差距,从评价中创先进

每学期我们支部进行一次对党员的检查评价工作。主要包括两个方面。一是从检查一个党员床铺看党员所在的宿舍。二是查党员的考风纪律,这就要求我们党员考试成绩的真实性,以学风带班风。我们在教室公示每个党员的照片,以及他们的誓言,支部检查党员的到课情况,平时接受同学的监督。这就要求我们党员形成自我管理,自我要求,率先垂范的机制。

四、“五个一工程”的成效

我们之所以把五项工作称之为“工程”,其意就在于这对学生党员是自我党性修养提升的一个过程,是践行为人民服务宗旨的一项长期活动,是每个大学生党员自我完善世界观的心路历程。通过这项活动的开展,使我们支部工作更具有了活力,支部建设更具有了凝聚力,在群众中更具有了影响力,受到群众的认可和广泛赞誉。在大学期间发展的党员,起点高,要求严,确保品学兼优,有政治信念,有主观要求,在学生中能够起到先锋作用。

[ 参 考 文 献 ]

[1]龚雯,田俊荣,王珂.新丝路:通向共同繁荣[N].人民日报,2014-06-30(01).

[2]张荣臣,陈秀梅,谢英芬.党员素质教育读本[M].党校出版社,2014.7.

中图分类号:D267.6

文献标识码:A

文章编号:1006-0049-(2019)14-0102-01

* 作者简介:马莉丽(1982-),女,回族,河北沧州人,河北医科大学临床学院,研究生,研究方向:大学生思想政治教育。

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