关于新时期生态学专业《植物与植物生理学》课程教学导向的思考

关于新时期生态学专业《植物与植物生理学》课程教学导向的思考

论文摘要

作为生态系统的重要组成部分,植物与人类紧密相关,同时也是生态治理的重要抓手。因此对为我校2018年生态学本科专业新开设的《植物与植物生理学》课程的教学导向进行了一些思考,将该课程的教学与生态学专业特点以及学生自身发展紧密联系起来。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、了解植物在生态系统中的地位
  • 三、养成动手实践习惯, 将知识化为技能
  • 四、将植物学知识融入日常生态环保中
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 蔡春尔

    关键词: 植物,生态,环保

    来源: 才智 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 上海海洋大学海洋生态与环境学院

    分类号: Q94-4;G642

    页码: 133

    总页数: 1

    文件大小: 1922K

    下载量: 36

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