论文摘要
在现代教育教学理论的指导下,我国化学教育本着培养学生知识和能力的基本原则。大学普通化学是理学、工学专业必修课,将化学史与普通化学紧密联系,在传授学生系统性化学知识和化学技能的同时,利用化学史的特殊教育价值与教育功能,激发学生学习兴趣、培养学生科学思维方法及解决化学问题的能力,具有重要的理论意义和应用价值。通过对化学史在普通化学的教育价值及必要性的分析,对化学史在普通化学中的应用模式提出具体实现方式,为我国大学普通化学及其他学科教育教学提供理论基石和应用参考。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 臧东勉,钟美玲,章日超
关键词: 化学史,普通化学,教育价值
来源: 化工设计通讯 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 华东交通大学材料科学与工程学院
分类号: O6-4;G642
页码: 178-179
总页数: 2
文件大小: 1458K
下载量: 240
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