导读:本文包含了教育方式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:方式,人才培养,多维,鼓书,农业大学,挫折,思政。
教育方式论文文献综述
记者,关艳玲[1]（2019）在《创新学习方式方法 提升主题教育实效》一文中研究指出本报讯 记者关艳玲报道 第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，辽宁大学、沈阳农业大学聚焦主题主线，紧扣立德树人根本任务，突出自身特色和优势，结合实际，创新方式方法，抓实四项重点措施，确保主题教育落地见效。辽宁大学把思想政治工作作为主题教育(本文来源于《辽宁日报》期刊2019-12-30）
童瑶,杨益[2]（2019）在《新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育工作的传播方式研究》一文中研究指出随着时代的发展,传统的教育教学方式已经不能满足高校思想政治教育的发展,当前社会媒体的传播方式与途径的多样化和迅捷化,为新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育拓展了传播和继承的方式方法。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
王颖君[3]（2019）在《小学高年级班主任实施德育教育的方式解读》一文中研究指出在小学基础教育中,高年级学生的身心正处于一个比较关键的发展阶段,班主任在开展德育教育时,需要对高年级学生的德育发展给予足够的关注,并通过多种有效的方法来纠正学生错误的思想与行为,并有效提高学生对各种是非问题的判断与解决能力。为此,班主任必须要克服当下的德育教育问题,并认真思考如何从高年级学生的实际情况出发,制定行之有效的德育教育方案。(本文来源于《课外语文》期刊2019年36期）
许媛,李辉东,潘淑芳[4]（2019）在《精准扶贫视域下的欠发达地区计算机教育开展方式研究》一文中研究指出计算机是人们接触外界信息、寻求创业机会的主要渠道,也是开展精准扶贫工作的重要手段。基于此,本文简要阐述了计算机对精准扶贫工作的重要价值,系统分析了当前欠发达地区计算机教育存在的问题,并指出开展计算机教育的重要性。一方面提高了欠发达地区对计算机教育工作重要性的认识;另一方面为计算机教育工作的实施提供了必要的指导。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年12期）
马丹戎[5]（2019）在《思政教育融入高职英语SPOC教学模式的方式》一文中研究指出在高校课程教学中融入思政教育是加快一流大学和一流学科建设的有效手段。高职英语课程富含思政教育元素,是思政教育的优质载体。近年来,SPOC(Small Private Online Course小型私人在线课程)教学模式将在线教学和传统课堂教学进行了深度融合,线上平台为教师提供了更多元的思政教育资源。那么,如何将高职英语SPOC教学模式和思政教育自然而然地融为一体呢?笔者认为应该从以下几个方面进行,首先根据内容挖掘高职英语课程包含的思政元素。其次根据思政元素确立学生的情感目标。最后利用SPOC教学模式提供的多元化教学活动,选择合适的教学资料和教学手段开展高职英语教学,并及时对学生进行个性化的辅导。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年12期）
谭茜,肖亚楠[6]（2019）在《优秀传统文化融入思政课的重要方式：“无意识”教育》一文中研究指出有意识教育和无意识教育是提高思政课教学的重要方式,优秀传统文化为思政课建设提供了深厚力量。新时代思政课承担着传承传统文化和培养社会主义建设者和接班人的双重任务。我们的视角不能仅局限于有意识教育,也应该意识到无意识教育在传承优秀传统文化和思政教育中的重要作用,积极探索无意识教育的有效途径。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年12期）
胡佳琪[7]（2019）在《幼儿耐挫折心理教育的方式有哪些》一文中研究指出导读人生福祸相依,挫折在所难免,幼儿也不例外。面对挫折,教师要教会幼儿如何提高自己的抗挫折呢能力,这是幼儿必须要接受的心理教育,对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。笔者围绕儿童心身健康展开研究,重点论述幼儿耐挫折心理教育的策略措施。本文主要分为叁大部分:第一部分对幼儿耐挫折教育的困境加以分析,第二部分对幼儿耐挫折教育的出路进行分析,第叁部分对幼儿耐挫折教育的价值意义进行分析。通过以上叁部分的论述,明确培养学生耐挫折能力及幼儿心理素质的重要性,以求教于方家。(本文来源于《家庭生活指南》期刊2019年12期）
李立早,季秀霞[8]（2019）在《CD IO工程教育理念下的高职多维评价方式的探索及研究》一文中研究指出CDIO工程教育理念对高职工科学生在工程知识、工程技能、职业素养和人际交往等方面提出了全新的要求。教学评价作为教学工作中的重要环节,也必须为这一目标服务。文章提出了一种多维评价方式,从评价的时间、主体和手段叁个维度出发,对学生学习情况进行评估,为改进教学效果提供反馈信息。我校对电子信息工程技术专业相关课程评价方式进行了改革尝试,对比实验表明该评价方案对提升教学质量有较为明显的作用。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年50期）
陈映红,钟友娣,叶锦然,张翠玲[9]（2019）在《设置专责教育护士岗位运用教育程序方式在临床护理的应用与评价》一文中研究指出[目的]通过设置专责教育护士岗位并运用教育程序开展教育工作,形成完整临床护理教育体系。[方法]将在职护士134人分为观察组68人与对照组66人,对照组运用传统模式对护士进行培训教育,观察组设立专责教育护士将教育程序应用在临床护士的教育中,通过对心血管中心、骨科、呼吸内科、神经内科68名护士的临床能力、健康教育能力、人文关怀能力先培训后考核的方法,来提高护士的综合能力。[结果]观察组护士培训后临床能力考核合格率高于对照组(P<0.01);观察组护士培训后健康教育能力高于对照组(P<0.01);观察组护士培训后人文关怀能力3个维度及总分均高于对照组(P<0.01)。[结论]专责教育护士岗位的设置并且运用教育程序方式在护理培训中,制定一套教育管理实施方案,创新教育方法,有利于提高护士的综合能力及护理内涵。(本文来源于《全科护理》期刊2019年34期）
乔磊,毛婷婷,记者,李邦军[10]（2019）在《“小平台”发挥“大作用”》一文中研究指出“十九大精神放光芒，70华诞树篇章，改革开放就是好，习近平带领全国人民奔小康。”在南谯区章广镇鸦窝村，几十名村民自备小马扎，来到该村新时代文明实践广场，聆听74岁的民间艺人刘学文为宣传党的十九大精神而创作的大鼓书。自2017年以来，刘学文创新形式(本文来源于《滁州日报》期刊2019-12-09）
教育方式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着时代的发展,传统的教育教学方式已经不能满足高校思想政治教育的发展,当前社会媒体的传播方式与途径的多样化和迅捷化,为新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育拓展了传播和继承的方式方法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育方式论文参考文献
[1].记者,关艳玲.创新学习方式方法提升主题教育实效[N].辽宁日报.2019
[2].童瑶,杨益.新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育工作的传播方式研究[J].决策探索(下).2019
[3].王颖君.小学高年级班主任实施德育教育的方式解读[J].课外语文.2019
[4].许媛,李辉东,潘淑芳.精准扶贫视域下的欠发达地区计算机教育开展方式研究[J].陕西教育(高教).2019
[5].马丹戎.思政教育融入高职英语SPOC教学模式的方式[J].陕西教育(高教).2019
[6].谭茜,肖亚楠.优秀传统文化融入思政课的重要方式：“无意识”教育[J].读与写(教育教学刊).2019
[7].胡佳琪.幼儿耐挫折心理教育的方式有哪些[J].家庭生活指南.2019
[8].李立早,季秀霞.CDIO工程教育理念下的高职多维评价方式的探索及研究[J].教育教学论坛.2019
[9].陈映红,钟友娣,叶锦然,张翠玲.设置专责教育护士岗位运用教育程序方式在临床护理的应用与评价[J].全科护理.2019
[10].乔磊,毛婷婷,记者,李邦军.“小平台”发挥“大作用”[N].滁州日报.2019
论文知识图
