浅析制药工程专业“微生物学”所蕴含的课程思政元素

"微生物学"与生活、生产实践联系紧密,蕴含诸多课程思政元素,正是高校制药工程等专业课程思政建设的良好载体。从"微生物学"与爱国主义、民族自豪感及自信感,微生物学与创新科研精神,微生物学造福人类等方面深入挖掘课程思政素材,为制药工程专业课程思政实现途径提供参考。

1“微生物学”教学与培养爱国主义、民族自豪及自信感

1.1 以史为鉴，激发爱国情怀

1.2 不屈不挠，勇于奉献

1.3 坚持不懈，奋勇前进

2“微生物学”教学与创新科研精神培养

2.1 不畏艰险，力求真理

2.2 认真细致，一丝不苟

3“微生物学”造福人类

3.1 医学新时代继往开来

3.2 微生物资源的开发与利用

3.3 发酵产业再度创新

4 展望

类型: 期刊论文

作者: 邹世平,邓大双,蔡敏,覃引,卢永仲,邓斌

关键词: 基础必修课程,课程思政,良好载体

来源: 安徽化工 2019年06期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 贵州理工学院食品药品制造工程学院

基金: 贵州理工学院2018年教育教学改革研究项目——基于OBE的《微生物学》导学案教学模式研究(0301018023),贵州省本科教学工程建设项目“基于创新能力培养的微生物学课程设计”(黔教本2016112102)

分类号: Q93-4;G642

页码: 137-139+142

总页数: 4

文件大小: 1209K

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