冶金工程专业实验教学改革研究

论文摘要

随着教育理念的改革和发展,对高等教育培养综合性人才培养提出了新的要求。实验教学是培养学生综合素质重要途径之一,更是高校双创人才培养的重要环节。针对长春师范大学冶金工程专业实验教学存在的问题,结合实验教学的具体情况,提出了教学改革的具体路径,通过完善教学设施、开展开放实验教学、绿色实验教学、改革考核模式和加强师资队伍建设等方面进行探索,重点培养学生的实践能力和创新能力。

论文目录

• 1 问题分析
•   1.1 重理论轻实验
•   1.2 实验条件不足
•   1.3 考核方式单一
• 2 改革措施
•   2.1 完善教学设施
•   2.2 开放实验教学
•   2.3 绿色化教学
•   2.4 完善评价体制
•   2.5 加强师资队伍建设
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙志敏

关键词: 冶金工程专业,实验教学,教学改革

来源: 科技资讯 2019年32期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 冶金工业,高等教育

单位: 长春师范大学工程学院

基金: 吉林省教育科学“十三五”规划一般课题——以“新工科”为导向的创新型人才实践教学模式研究(课题批准号:GH180648)

分类号: TF0-4;G642.0

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.32.099

页码: 99-100

总页数: 2

文件大小: 1713K

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