河北农业大学学生处党支部在长期的基层党建实践中，根据学习内容建立不同的学习方式，达到以学为先、学深悟透、融会贯通的效果。以学促党建发展，增强党员的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。
有人认为，断奶之前使用代乳粉会显著提高后期产奶性能，其实不然。代乳粉能促进犊牛生长发育，但并不是使用了代乳粉犊牛就长得更快，增加后期产奶量。为犊牛提供日增重有两个重要因素：奶的摄入量和开食料摄入量。研究表明，断奶前日增重较好的话，可能会对第一个泌乳期奶产量有一点点提升，但日增重对后期产奶量影响＜3%，实际上影响更大的来自于牧场管理上的差异。
河北农业大学学生处党支部运用多样化学习模式，把学习与加强党性锻炼、党性修养结合起来，在提高党员、干部思想政治素养上下功夫。根据学习内容建立健全管用有效的学习模式，促进党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高，让党的方针政策落实，取得实实在在的成效。
全面系统学，提升全体党员的理论基础。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走。河北农业大学学生处党支部在学习过程中，将各类文件报告分为纲领性、指导性、实践性三类：纲领性文件，结合历史时政读通读透，理解掌握其中的精神内涵；指导性文件，结合当前形势，系统全面掌握指导思想；实践性文件，结合工作实际学习贯彻，举一反三。针对每一份学习材料，在把握其脉络结构基础上，理清逻辑思路和重点要点，抓住其中的亮点和新意，同时注重理论和实践相结合、历史和现实相结合、国内和国际相结合，学懂、弄通、悟透。学习中坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，学出对党忠诚，学出坚定信念。每周从全体党员中轮流指派一名党员集中领学一次，先后学习了《共产党宣言》《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等，进一步明确了党员的责任和使命、权利和义务。全体党员自学了《习近平谈治国理政》(第一卷和第二卷) 、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《新思想引领新时代——十九大精神高校思政和党务干部读本》《习近平的七年知青岁月》《之江新语》《马克思靠谱》《改革开放以来高校思想政治教育发展史》等学习资料。重点学习研讨了习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年、五四运动100周年大会的重要讲话精神，以及习近平总书记在北大师生座谈会、全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神。同时，河北农业大学学生处党支部深入开展“不忘初心跟党走，聚力青春勇担当”主题学习教育活动，举办“习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛”，进一步拓宽大学生党员理论学习的渠道。通过系列学习活动，更加坚定了党支部党员对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，加深了对党和国家重大方针的理解。
深入思考学，坚定全体党员的政治信仰。为促使政治理论入耳入脑入心，在全面系统学的基础上，攻克党员理解中的难点，抓住认识上的痛点，解决思考中的疑点，让学习既有针对性，又有深刻性。信仰是在探寻人生价值和意义基础上的终极目标。信仰有深度，行动才会有力度。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。为了做到“真懂”，党支部积极展开各个主题的学习和讨论。先后学习了毛主席的《为人民服务》原文、《王杰——为人民服务》视频资料、《时代楷模——曲建武》的事迹材料。他们感动于王杰同志一不怕苦、二不怕死的精神，折服于曲建武同志不求名利、全心育人的事迹，使“全心全意为人民服务”的思想深深地印刻在了每位党员心中，坚定了党员的理想信念。为了做到“真信”，2019年以来，党支部先后组织学习、研讨了《这就是中国》《社会主义有点潮》《马克思靠谱》等卫视知名思政品牌系列节目。在研究节目的过程中，从中国实践看中国理论，从中国崛起看中国模式，从中国历史看中国文化的优势，坚定了党员的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。为了做到“真用”，党支部结合高校党建工作开展各层次的学习讨论。2019年5月，党员张丽芳集中领学“结合马斯洛需求理论看中国发展道路”，使支部党员深刻认识“以经济建设为中心”背景下我国发展的巨大成就，深刻理解了党中央“满足人民日益增长的美好生活需求”的重要意义。通过攻难点、抓痛点、解疑点，党员们不断发现思想的魅力和学习的乐趣。在深入思考学习中，支部全体党员渐渐做到了真学真懂、真信真用，思想境界不断提高，精神面貌不断改善。
及时跟进学，提升全体党员的党性觉悟。为全面加强学习效果，党支部探索形成了个人自学和集体领学互补、线上学习和线下学习互通、理论学习和实践学习互融的形式。在建章立制方面，学生处先后4次召开作风建设推进会，研究制定《河北农业大学学生工作者“工作十则”》《河北农业大学学生工作者“十条红线”》。同时，党支部加强实践，在坚持“学习强国”线上学习的同时，及时跟进工作实际，结合学习需求，积极拓宽线下交流和实践学习，开展各种形式的“主题党日活动”。党支部先后组织党员到保定革命纪念馆、雄安新区等地开展实地参观、考察、学习活动。在学生公寓调整搬迁时，开展“帮学生搬宿舍”特别党日活动，受到了师生好评。暑期组织党员到困难学生家中开展家访活动，13名党员对接帮扶张北县65户贫困家庭，同时，学生处每名党员联系了一名孤儿，一对一开展经济救助、生活帮助、心理援助。通过实地参观、实践体验等多种方式，切实提升了党员的党性觉悟和宗旨意识。
陕西关中冬季往往干旱寒冷，梨黑星病菌主要以菌丝和分生孢子在病梢、芽鳞和病枝上，或残存在落叶上越冬。在冬季温暖潮湿年份，分生孢子易丧失生活力而不能越冬，但病菌转而在落叶上形成菌丝团（12月）及子囊壳（1—2月）越冬，翌春再产生子囊孢子进行初次侵染。由于病菌能否形成子囊壳主要决定于冬季的湿度，因此在不同年份、不同地区，甚至同一地区不同小环境中，均可有不同的越冬方式。
联系实际学，提升全体党员的工作水平。学习，不应止步于理论的学深悟透、融会贯通，更要体现在贯彻落实的自觉性和坚定性上，体现在提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上。提升工作水平，必须要丰富知识素养，坚持干什么学什么、缺什么补什么，坚持问题导向，在真抓实干、破解难题中开拓事业发展新局面。为加强工作经验的学习交流，学生处从2018年5月开始举办“学生工作论坛”，已成功举办8期，邀请了37名从事学生工作的党员干部作为主讲嘉宾，分享交流学习体会和工作经验。交流内容涉及大学生党建工作、思政育人模式创新、大学生心理健康工作等多方面。在第三期主题为“示范性党支部创建与大学生思想政治教育”的论坛上，主讲嘉宾分享了学生党支部传承青春气息、红色情怀的建设经验和“四型党支部”的典型做法，有利于党员创新工作思路、拓展工作方法。“学生工作论坛”侧重对过去工作的总结、回顾和分享，“学工沙龙”则是对未来工作的创新、探索和研讨。截止2019年4月，学生处党支部已成功举办“学工沙龙”2期，40余名党员干部参与交流与研讨。“学生工作论坛”和“学工沙龙”为学生处党支部、为全校党员干部搭建了开放性的交流研讨平台，促进了党员干部思想交流、经验借鉴，使党员干部真正做到了学思用贯通、知信行统一。
（本文为河北农业大学社科基金项目“新时代高校学生工作队伍建设探索与实践”成果 项目编号： SK201810）
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