教育叙事研究论文案例怎么写

问：教育案例怎样写？

1. 答：你好，教育案例首先要详细叙述发生的背景，案例的情节，最后分析案例给自己带来的反思。

问：教育叙事怎么写

1. 答：教育叙事写法如下：
   教育叙事就是讲教育故事。档肆要求教师以合理有效的方式解决自己在教室或其他场所里发生的教育、教学问题，然后将自己怎样遇到这个问题，怎样解决这个问题的整个教学过程叙述出来。
   教育教学叙事是故事＋议论的一种文体，是教师反思自身教育教学行为的一种形式。教育教学叙事是以讲故事的形式进行，而且故事直接来源于教师的教学经历，其意义在于把教育理念引入到教育教学经验中，通过反思教育教学行为探索教育规律，升华教育理论，促进自身专业发展。
   教育叙事的撰写有其自身的特点：
   1、具有教师的亲历性
   亲历性是指教师针对某一时间段的教育教学活动进行反思，通过自己的人生经历来表达自己的教育理想和信念，通过自己的教育故事说明自己专业发展的心路历程，通过自身的教育教学行为诠释自己的业绩成果，通过自我反思表达对教育教学的理解和感受。
   2、具有故事的生动性
   生动性是指所叙之事生动具体，具有一定的感染力，而不是简单的铺叙或描述。
   3、具有案例的典型性
   在教育叙事中，不可能只叙一件事，有可能是几个方面的事例的并列呈现。因而要求所述之事例（案例）具有典型性，各有所证明，而不是简单的叠加，更不是事例的堆砌。
   4、具有意义的启发性
   所叙事例具有一定的意义，一方面是述者通过个人对自身教育教学方面的叙述，有目的的梳理自己的教育教败陪学的成长之路，使自身从理论层面到实践层面都有所提升；另一方面使察蠢蠢其他人看后，从中受到教益，得到启发。

问：如何写教育案例

1. 答：教学案例的书写应包括：
   1、背景
   所谓背景，即是向读者交待清楚：“故事”发生的时间、地点、人物雀碰、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明“故事”的发生是否有什么特别的原因和条件。
   2、主题
   每篇案例都要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
   3、细节
   有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择判岁斗最能反映主题的特定内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在掘磨依据。面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者即知其然又知其所以然。
   4、结果
   案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果――某种教学措的，包括学生的反应和教师的感受等。
   5、评析
   评析是在记叙基础上的讨论，表明对案例所反映的主题和内容的看法和分析，以进一步揭示事件的意义和价值。评析可以是自评，就事论事，有感而发，也可请专家点评、深化。
2. 答：教育案例是一个教育情境的故稿档雀事。在叙述一个故事的同时，人们常常还发表一些自己的看法蠢仿，也就是点评。所以键早，一个好的案例，就是一个生动的故事加上精彩的点评。