逆风而行议论文结尾

问：作文,让心灵的花香逆风而行600字

1. 答：世界万紫千红，一年四季都是那么美丽。当我们观赏这大千世界，聆听鸟儿欢快的歌声，开心地谈天说地时，可想过，人因某些缺陷而不能享受大自然赐给我们的恩惠？我愿以为这些人会自暴自弃，屈服于命运。但有一朵生命之花令我震撼，令我改变里以前的想法。
   海伦凯勒，一个又聋又盲又哑的重度残疾儿，她的成长艰难而曲折。海伦的父母不忍抛弃自己的孩子。他们为海伦找了一位优秀的老师——安妮苏利文小姐。苏利文不仅打开了海伦的心灵之窗，而且还帮助她从哈弗大学雷德克利夫学院毕业。
   海伦凯勒，一朵坚强不屈的生命之花的一生是一个奇迹，是世界上绝无仅有的奇迹！她坚强的毅力渡过了一个又一个的难关，并成为一个具有世界性影响的人物。难以置信！海伦的毅力和坚强使我震撼，改变了我对残疾人的看法。原以为身患残疾的人不可能有什么创举，现在事实证明，他们也能和正常人一样生活，一起学习，有自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。
   海伦凯勒并没有放弃生活，放弃生命，而是坚强的活下来。又如贝多芬，爱迪生，霍金等一些身患残疾的伟人，他们身患志坚。身上的缺陷并没有妨碍他们的成功，他们不轻易向命运低头，他们不断奋斗，不断创造奇迹，最终他们成就伟业，轰动世界，成为人类的偶像，为人类做出了杰出的贡献。
   这一切的一切都是那么宝贵，每段时光都是那么美好，我们不应有任何抱怨，应该懂得珍惜生活，感受生活的乐趣。海伦凯勒，一朵坚强不屈的生命花。虽然被暴风雨刮掉了那美丽的花瓣，但最后，总有那么一瓣恒久的花香，留在人们的心中。

问：励志作文结尾怎么写

1. 答：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
   老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
   老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
   老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
   风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
2. 答：我的作文是励志的，好比山河都无法改变，我的自信由这篇文章开始，激动和有趣的写作精神，使我励志向上。

问：放风筝作文结尾

1. 答：1. 我爱放风筝。
   2.我喜欢放风筝。
   3.这次放完风筝后，我似乎爱上放风筝了。
2. 答：我今天通过放风筝知道了一个道理：做事情不能半途而废，不能因为失败而放弃。只有坚持不舍，才能最后成功！
3. 答：这回我的风筝虽然没放上去，可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊