导读:本文包含了本色美论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:本色,语文,曲线美,音乐性,省略号,小小说,宁夏。
本色美论文文献综述写法
陈雨婷[1]（2017）在《影片《比海更深》“本色”美解读》一文中研究指出影片《比海更深》于2016年5月在日本上映,该片延续了是枝裕和一贯的家庭主题,以朴实无华的镜头语言展现了一个普通日本家庭叁代人之间的情感羁绊与纠葛,并将深刻的人生问题融入平凡真实的生活之中。本文试从是枝裕和的家庭美学、影片的叙事手法和对社会问题的私我解构叁个方面来解读该片的"本色"之美。(本文来源于《湖北第二师范学院学报》期刊2017年09期）
叶刚[2]（2017）在《自然美 本色美 简洁美 曲线美——新时期语文课堂的四项追求》一文中研究指出新形势下,小学语文课堂究竟要追求怎样的境界,才是既遵循新课程标准要求,又符合教育教学实际,让学生能够在课堂上获得知识、增长能力呢?本文从"自然美、本色美、简洁美、曲线美"四个方面进行论述,描绘了一幅理想的课堂画面。听一节好课,常让人一唱叁咏、沉醉咀嚼。读过一首描写语文课堂曼妙场景的小诗,以下几句令人印象(本文来源于《河北教育(教学版)》期刊2017年06期）
贺生斌[3]（2016）在《出色源于本色美 优质服务耀塞上——国网宁夏电力公司客户服务中心企业文化建设实现新突破》一文中研究指出国网宁夏电力公司客户服务中心是国网宁夏电力公司供电服务的调度中心和支撑机构,服务全区662万人口、319万客户用电诉求,是全区供电服务调度中心、服务监控中心、分析评价中心、信息支撑中心。中心95598服务实行7×24小时叁班四运转不间断接听和接派单制度。近几年,面对自治区经济社会快速发展、人民生活和服务需求日益提高,宁夏电力"大营销"体系、供电(本文来源于《共产党人》期刊2016年12期）
屠丽[4]（2015）在《关注音乐魂 保留本色美——谈学生音乐天赋的开发》一文中研究指出小学音乐教学,是小学素质教育的重要实践。在小学音乐教学中,对学生的音乐天赋进行开发,会让学生感受到音乐的本色美,感受到音乐之魂,成为音乐学习中的主体,促进小学音乐教学效率的提高。(本文来源于《小学教学参考》期刊2015年36期）
杨立华[5]（2015）在《还原语文本色美——参加全国着名特级教师初中语文好课堂观摩活动随想》一文中研究指出清水出芙蓉,天然去雕饰。不以浮华媚世,只因本色动人。这是参加了2015年4月18日至19日在吉林省二实验中学举办的"全国着名特级教师初中语文好课堂观摩活动"后,我心中最强烈的感受。语文教学名师王君老师,黄厚江老师,徐杰老师精彩的课堂与讲座,将"本色语文"的理念展示得淋漓尽致。精彩的课堂似乎是一根有魔力的线,将大家的视线牢牢牵引。两天的时间转瞬即(本文来源于《新课程(中学)》期刊2015年09期）
喻声棕[6]（2015）在《《声声慢》的本色美》一文中研究指出苏教版高中语文必修四第叁专题"笔落惊风雨"的"词别是一家"这一板块,选择了四首婉约派词作,代表着一代文学之盛的宋词;而教学目标4则要求"学生能够至少选择一位唐宋作家的作品作深度探究,并能把自己的探究成果在班上与同学进行交流"。笔者也对李清照的《声声慢》进行了探究,现在写出来。词有什么特点?"第一,词是一种都市的娱乐性的文学;第二,词是女性的软性的文学;第叁,词是抒情细腻的文学;第(本文来源于《教书育人》期刊2015年17期）
李启军[7]（2014）在《天雹水库之本色美——广西森林审美漫谈之十五》一文中研究指出广西境内有大王滩、澄碧河、洪潮、天雹水库和鉴河5个国家级水利风景区,其中大王滩和天雹水库遥相呼应,都在南宁市区。天雹水库位于市区西郊心圩镇天雹江上,距市中心8公里,是南宁可利江的源头。作为南宁市最重要的饮用水源,天雹水库茂密的森林资源为南宁市民提供发电、灌溉和生活的用水,被列为南宁市"饮用水水源一级保护区"。2014年8月10日,笔者与朋友一起爬上天雹岭,重游天雹水库。它给我第一次游的感觉完全不同,清静(本文来源于《广西林业》期刊2014年12期）
沈月兰[8]（2014）在《浓浓语文味,纯纯本色美》一文中研究指出在语文教学中,我们到底应该给学生带去些什么呢?翻开《语文课程标准》,我们可以清楚地看到:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"从课程标准对语文的这一定位中不难看出,"工具性"和"人文性"是解读语文的关键。语言是语文的工具性和人文性统一的原点,抓住了"语言",也就抓住了"工具"和"人文",也就抓住了语文学习的个性、本色和本体。由此推理,"语文味"就可以解读为:在具体的语境中引领学生立足语言,品评文字,在读中悟写。它是以提高学生的(本文来源于《新教育》期刊2014年02期）
梁晓青[9]（2013）在《让朗读尽显其本色美》一文中研究指出优秀的文学作品熠熠生辉,每一篇都有着独特之美。它需要人们细细读、慢慢品,在读中品,在品中悟,好似一壶美酒越品越觉香醇。朗读,是读者与作者进行的心与心交流,读者享受文本情趣的同时,领会汉语言文字的神妙与神韵,从而把个性化的理解和作者的情感融为一体。朗读时,该豪迈时则豪迈,该婉约时则婉约,该高昂时则高昂,该低沉时则低沉,在学生的生活经验和文本中反映的作者生活感悟进行同构的过程中,散发出优秀文学作品的光辉。(本文来源于《新语文学习(教师版)》期刊2013年06期）
陈元麟[10]（2013）在《流进读者心灵的本色美(外一篇)》一文中研究指出读郭凯的散文随笔,你会有一种冬夜炉边闲话、夏日豆棚啜茗那样轻松、随意的感觉。首先是因为他的作品大都篇幅短小,没有阅读时间的压力。在信息爆炸、人心浮躁的当下,人们已经无法沉下心来捧读大部头的作品。于是,自上个世纪90年代以来,文坛上出现了"散文热"的现象,"报纸副刊散文"的兴起正是其中一个重要组成部分。人们热衷于报纸副刊散文,最根本的原因就在于它篇幅短小,可以忙里偷闲,见缝插针,"弱水叁千,只取一瓢饮"。于是,长期担任报纸副刊编辑的郭凯,自然会倾向于选择散文随笔,除了个把写人物的篇什外,他的文章多在千字以下,往往只截取生活中富有特征意义(本文来源于《厦门文学》期刊2013年12期）
本色美论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新形势下,小学语文课堂究竟要追求怎样的境界,才是既遵循新课程标准要求,又符合教育教学实际,让学生能够在课堂上获得知识、增长能力呢?本文从"自然美、本色美、简洁美、曲线美"四个方面进行论述,描绘了一幅理想的课堂画面。听一节好课,常让人一唱叁咏、沉醉咀嚼。读过一首描写语文课堂曼妙场景的小诗,以下几句令人印象
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
本色美论文参考文献
[1].陈雨婷.影片《比海更深》“本色”美解读[J].湖北第二师范学院学报.2017
[2].叶刚.自然美本色美简洁美曲线美——新时期语文课堂的四项追求[J].河北教育(教学版).2017
[3].贺生斌.出色源于本色美优质服务耀塞上——国网宁夏电力公司客户服务中心企业文化建设实现新突破[J].共产党人.2016
[4].屠丽.关注音乐魂保留本色美——谈学生音乐天赋的开发[J].小学教学参考.2015
[5].杨立华.还原语文本色美——参加全国着名特级教师初中语文好课堂观摩活动随想[J].新课程(中学).2015
[6].喻声棕.《声声慢》的本色美[J].教书育人.2015
[7].李启军.天雹水库之本色美——广西森林审美漫谈之十五[J].广西林业.2014
[8].沈月兰.浓浓语文味,纯纯本色美[J].新教育.2014
[9].梁晓青.让朗读尽显其本色美[J].新语文学习(教师版).2013
[10].陈元麟.流进读者心灵的本色美(外一篇)[J].厦门文学.2013