论文摘要
在化学教学中实验教学是必不可少的一部分,实验教学能够让充分检验学生的理论知识水平,让学生在实验中培养科学严谨、实事求是的科学态度,锻炼学生的动手能力。受应试教育的影响,当前中学的化学实验课还有种种困难。本文针对化学实验教学存在的问题,分析在信息时代利用微视频开展化学实验教学的可行性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 肖亚玲
关键词: 化学实验,微视频教学
来源: 信息记录材料 2019年03期
年度: 2019
分类: 信息科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,职业教育
单位: 四川工商职业技术学院
分类号: O6-4;G712
DOI: 10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2019.03.106
页码: 160-161
总页数: 2
文件大小: 426K
下载量: 109
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