导读:本文包含了史学评论标准论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:史学,标准,民族,国家,论文。
史学评论标准论文文献综述
陈永霞[1]（2015）在《20世纪初年“新史学”的史学评论标准探析》一文中研究指出20世纪初年,民族主义成为中国最主要的社会思潮,与此同时,中国史学的话语权也发生了变动,传统儒家伦理史学解体,以"史界革命"相号召的"新史学"渐成主流。作为史学组成部分的史学评论,于此时也得到了发展。新的史学评论标准得以确立,民族与国民的进化发展成为其社会政治评价标准。在学术评价标准上,要求历史研究应该探求社会进化发展的公理公例,强调历史解释;在编纂体例上提倡通史,章节体;强调扩大历史研究的范围等。(本文来源于《社科纵横》期刊2015年01期）
朱红梅[2]（2010）在《关于教育史学评论标准的思考》一文中研究指出教育史学评论的标准包括社会价值和学术价值两个方面。社会价值标准包括社会功用性、阶级性、学科科学性,学术价值标准包括真实性、创新性、美学性。运用这二个标准时要注重把握二者之间的区别与联系。(本文来源于《科技创业月刊》期刊2010年03期）
史学评论标准论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育史学评论的标准包括社会价值和学术价值两个方面。社会价值标准包括社会功用性、阶级性、学科科学性,学术价值标准包括真实性、创新性、美学性。运用这二个标准时要注重把握二者之间的区别与联系。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
史学评论标准论文参考文献
[1].陈永霞.20世纪初年“新史学”的史学评论标准探析[J].社科纵横.2015
[2].朱红梅.关于教育史学评论标准的思考[J].科技创业月刊.2010