学生对社会医学视频案例教学效果的评价研究

论文摘要

目的从学生的视角出发,了解视频案例教学方法的实施效果,发现存在的问题并针对问题提出相关建议。方法采用问卷调查法对视频案例教学效果进行研究,运用SPSS 25.0统计软件进行数据整理,采用交叉表分析,描述学生对视频案例教学效果的满意度评价。结果学生对教学效果非常满意的占53.6%,基本满意的占40.0%,不满意的占6.4%;影响满意度的主要因素是专业、教师的态度、教师能胜任此法准确掌握前沿问题具有实战经历及激发学生学习兴趣,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论学生对视频案例教学方法的评价满意度很高,但也存在一些问题,在课前准备和课上讨论时积极性不高。

论文目录

• 一、资料与方法
•   1．资料来源:
•   2．调查方法:
•   3．资料整理与分析:
• 二、结果分析
•   1．学生对视频案例教学效果的总体满意度评价:
•   2．在视频案例教学中学生对教师的评价:
•   3．在视频案例教学中学生的自我评价:
•   4．满意度影响因素分析:

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘景华,祁艳波,魏爽,赵岩,郑毅

关键词: 视频案例,教学方法,学生评价

来源: 齐齐哈尔医学院学报 2019年23期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 齐齐哈尔医学院公共卫生学院

基金: 齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20180222)

分类号: G642;R-4

页码: 2996-2997

总页数: 2

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