论文摘要
随着我国基础教育的全面发展,要求教师具有较强的课堂教学能力。本文在对数学师范生课堂教学能力现状调查研究的基础上,分析影响数学师范生课堂教学能力的因素,从而提出如何提高数学师范生课堂教学能力的建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王战平
关键词: 数学师范生,课堂教学能力,教学方法
来源: 科教文汇(中旬刊) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 宁夏大学数学统计学院
基金: 宁夏教育厅青年教师教育教学改革项目(NXJG2016025)
分类号: G652;O1-4
DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.01.031
页码: 69-70
总页数: 2
文件大小: 62K
下载量: 129
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