人才培养模式改革与创新的必要性及预期成效分析——以国土资源调查与管理专业为例

论文摘要

以湖南工程职业技术学院国土资源调查与管理专业为例,研究了其人才培养模式存在的问题以及提高人才培养质量的重要途径,指出了提高培养质量应当多元化的思路,进而提出了进行改革与创新的必要性,最后对预期成果进行了总结和分析。

论文目录

• 1 国土资源调查与管理专业人才培养模式改革与创新的必要性分析
•   1.1 国土资源调查与管理专业人才培养模式存在的问题亟需解决
•   1.2 国土资源调查与管理专业人才培养模式的改革与创新, 是提高专业人才培养质量的重要途径
•   1.3 国土资源调查与管理专业人才培养模式的改革与创新的实施途径应当多元化
• 2 国土资源调查与管理专业人才培养模式改革与创新的预期成效分析
•   2.1 人才培养思路逐渐明朗, 特色逐渐显现
•   2.2 课程体系的重构和课程改革得到大力推动, 助推实训条件和环境的改善
•   2.3 教师培训多次, 从企业引进兼职教师, 双师素质得到增强
•   2.4 教学方法和教学理念逐渐成熟
•   2.5 课程和专业建设稳步推进, 教学资源逐步配齐

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 韦林利,晏涵,邹映

关键词: 培养模式,人才培养质量,国土资源调查与管理

来源: 科技经济导刊 2019年08期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 资源科学,职业教育,宏观经济管理与可持续发展

单位: 湖南工程职业技术学院

基金: 2017-2019年度国土资源职业教育科研课题项目(项目编号GTZJ-2017-72)

分类号: F205-4;G712

页码: 149-150

总页数: 2

文件大小: 1615K

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