导读:本文包含了知识分析论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:知识,龙泉市,图谱,文献,因素,互联网,学生。
知识分析论文文献综述
秦冰,雷彦,姚宁,潘峥[1]（2020）在《南宁市高一学生艾滋病知识态度行为调查分析》一文中研究指出目的调查分析南宁市高一学生艾滋病知识态度行为,为更好地开展中学生艾滋病健康教育工作提供依据。方法采取整群随机抽样的方法抽取南宁市西乡塘区及青秀区两所中学的高一学生520名,采用自行设计的调查问卷进行现场调查。结果共发放问卷520份,收回有效问卷514份,应答率98. 85%。艾滋病综合知晓率为76. 89%,其中对日常生活和学习接触是否会感染艾滋病的知晓率最低,为30. 93%。对艾滋病的相关态度行为方面,46. 91%的男生和56. 90%的女生不愿意同艾滋病病毒感染者同班上课,差异有统计学意义(χ~2=5. 1 345,P <0. 05)。获得艾滋病知识途径以学校教育途径最多(80. 93%)。结论南宁市中学生艾滋病知识知晓水平偏低,对艾滋病病毒感染者有一定的歧视心理。学校应进一步加强艾滋病健康教育。(本文来源于《医学动物防制》期刊2020年03期）
浙江省龙泉市红十字会工作人员,李廖珍[2]（2019）在《为群众办实事办好事》一文中研究指出根据浙江省红十字会关于深入开展“叁服务”活动要求，龙泉市红十字会结合工作实际，紧紧围绕“为群众办实事办好事”主题，深入思考，谋划推进，认真落实，叁大举措做实做深“叁服务”之救护培训进农村工作。调研贯穿全程，让工作谋划有的放矢2019年初，(本文来源于《中国红十字报》期刊2019-12-27）
陶元玲,王颂扬,张立力[3]（2019）在《某综合性高校非医学专业学生急救知识水平及影响因素分析》一文中研究指出[目的]了解在校非医学专业学生急救知识水平及其影响因素,为今后在校非医学专业学生的急救培训、培训内容的调整、培训效果的完善提供依据。[方法] 2018年1月—3月间,通过方便抽样法,选取某高校非医学相关专业的在校本科生316人,采用自编的《非医学专业学生急救知识知晓现状研究调查表》进行问卷调查。[结果]被调查的非医学专业学生的急救知识合格人数为140人(占44.30%)。生活中常遇到的鱼刺卡住、蛇咬伤、手烫伤的正确处理方法知晓率仅有28.48%、37.03%、24.37%。logistic回归分析结果显示,生源地、急救经历、急救课程与培训、学校开设急救课程是影响急救知识水平掌握的影响因素。城镇学生急救知识合格的可能性是农村学生的2.020倍(P <0.05);有过急救经历的学生急救知识合格的可能性是没有急救经历学生的4.237倍(P <0.01);参加过急救知识培训的学生急救知识合格的可能性是没有急救知识培训学生的6.108倍(P <0.01);学校开设有急救知识课程的学生急救知识合格的可能性是没有开设急救知识课程学生的6.107倍(P <0.01)。[结论]当前非医学专业学生的急救知识水平不容乐观。学校及相关部门应加强急救知识的课程培训。(本文来源于《职业卫生与应急救援》期刊2019年06期）
范德成,李盛楠[4]（2019）在《中国高技术产业省际知识溢出对创新质量的影响——基于知识吸收能力的门槛效应分析》一文中研究指出为了分析知识溢出对创新质量的影响机理,本文运用门槛回归技术,以吸收能力为门槛变量,采用2009-2016年中国高技术产业省际面板数据,实证探讨高技术产业省际知识溢出对创新质量的非线性影响以及知识吸收能力的门槛效应与时空变化。结果表明:中国高技术产业省际知识溢出对创新质量具有显着的非线性差异化影响,且存在以知识吸收能力为门槛变量的双重门槛效应;随着吸收能力门槛值的提高,高技术产业省际知识溢出对创新质量的促进效应逐渐增强;中国各地区吸收能力的时空异质性明显,研发人员、金融深化程度、企业规模对高技术产业创新质量具有显着正向影响。通过揭示知识吸收能力作为提升创新质量的门槛效应,启示各地应将相应人材的培育、引进及更好地发挥作用作为工作的重点,构建和完善相应的制度、机制与环境。(本文来源于《商业研究》期刊2019年12期）
时保国,田一聪,赵江美,张丽君[5]（2020）在《生态城市的研究进展与热点——基于文献计量和知识图谱分析》一文中研究指出生态城市是一种理想的城市模式,近年来以其自然和谐、经济高效、社会公平等特点受到国内外学者的广泛关注。基于文献计量与知识图谱分析方法,运用CiteSpace和HistCite等关键词突变、聚类和文献引证关系分析工具,梳理总结有关生态城市研究的3630篇Web of Science核心合集英文文献和350篇CSSCI中文文献,揭示国际国内生态城市研究的进展与热点。文献统计表明,近年来国际生态城市研究文献不断增加,一些起步较早的国家在该研究领域已具有相当程度的影响力;中国的生态城市研究发展迅速,在文献数量和质量上均有一定的优势,但国内研究团队趋于分散,学者间相互联系较少。研究结果认为,国际生态城市研究的发展脉络自然而鲜明,其理论研究具有较强的现实导向,体现在绿色基础设施和城市污染治理等方面;国内生态城市研究则较为注重理论构建的系统性,指标体系相对完善,未来仍需加强理论和实践应用的联系,从实际问题中汲取经验。(本文来源于《干旱区资源与环境》期刊2020年03期）
杜志红[6]（2020）在《知识可视化在小学语文教学中的应用分析》一文中研究指出根据大量的教学实践发现,将知识可视化运用到小学语文教学中,能激发学生学习的欲望,挖掘学生学习的优势,让小学语文从无趣的课堂教学模式中走出来,重新注入新的教学生机。本文从知识可视化内涵入手,分析了小学语文教学中应用知识可视化的重要意义和策略。(本文来源于《学周刊》期刊2020年03期）
张杨[7]（2019）在《基于知识图谱的区域特色动画专业人才培养发展前景预判分析》一文中研究指出高校动画专业的诸多问题要求其必须进行改革,通过教学方法,教学内容的调整,培养专业技能强的人才。知识图谱是一种可视化技术,是通过信息科学理论等方式提供教学资源,对动画专业教学发展具有积极影响。文章将基于这一理念下的区域特色动画专业打造作为研究对象,分析阐释了我国动画专业人才培养的具体方法。提出了校企合作,实践教学等多个方面的建议,希望能够对我国动画专业人才培养起到一定的作用。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
许杰智,韩晓涵[8]（2019）在《全域旅游研究的文献计量和知识图谱分析——基于CNKI数据的分析》一文中研究指出随着2016年我国"国家全域旅游示范区"的发布,"全域旅游"逐渐发展成为我国旅游发展规划中一项重要的工作任务,这对中国旅游行业的进步有着深远影响。与全域旅游相关的理论机制愈发健全,在实践研究上更是取得一系列的成果,推动着我国旅游产业向更高级的方向发展。本文研究通过利用CiteSpaceV软件,深入对有关全域旅游方面的学术研究团队、研究基础、研究进程、研究热点演变方向进行了系统的分析。(本文来源于《中国商论》期刊2019年23期）
杨阳[9]（2020）在《中国互联网金融知识图谱可视化分析》一文中研究指出互联网金融存在的信息不对称,缺乏监管问题愈发突出,研究互联网金融的研究热点,能更好地优化解决问题的方法。文章利用CiteSpace软件,基于CSSCI数据库的数据,对相关论文进行共被引分析,从关键词与共被引聚类结果分析互联网金融研究热点,找出其问题所在。通过研究互联网金融的兴起与发展有利于中国金融行业的发展,但是政府必须制定好行业标准,加大监管,防止垄断行为和不正当竞争行为的出现,同时管控好监管中立等问题。(本文来源于《中国集体经济》期刊2020年01期）
彭欣雨,王宁宁,马静茹,刘琳,岳琳[10]（2020）在《在线知识付费行为的影响因素及发展对策分析》一文中研究指出随着社会发展和社会成员为实现个体发展的需要,在线知识付费行为应运而生。文章通过建立回归分析,得出产品内容、平台知名度、用户评价、创作者知名度、消费体验对用户在线知识付费行为有积极影响,知识内容价格对用户在线知识付费行为有消极影响,知识产品热度的影响不显着。(本文来源于《中国集体经济》期刊2020年01期）
知识分析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
根据浙江省红十字会关于深入开展“叁服务”活动要求，龙泉市红十字会结合工作实际，紧紧围绕“为群众办实事办好事”主题，深入思考，谋划推进，认真落实，叁大举措做实做深“叁服务”之救护培训进农村工作。调研贯穿全程，让工作谋划有的放矢2019年初，
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
知识分析论文参考文献
[1].秦冰,雷彦,姚宁,潘峥.南宁市高一学生艾滋病知识态度行为调查分析[J].医学动物防制.2020
[2].浙江省龙泉市红十字会工作人员,李廖珍.为群众办实事办好事[N].中国红十字报.2019
[3].陶元玲,王颂扬,张立力.某综合性高校非医学专业学生急救知识水平及影响因素分析[J].职业卫生与应急救援.2019
[4].范德成,李盛楠.中国高技术产业省际知识溢出对创新质量的影响——基于知识吸收能力的门槛效应分析[J].商业研究.2019
[5].时保国,田一聪,赵江美,张丽君.生态城市的研究进展与热点——基于文献计量和知识图谱分析[J].干旱区资源与环境.2020
[6].杜志红.知识可视化在小学语文教学中的应用分析[J].学周刊.2020
[7].张杨.基于知识图谱的区域特色动画专业人才培养发展前景预判分析[J].艺术品鉴.2019
[8].许杰智,韩晓涵.全域旅游研究的文献计量和知识图谱分析——基于CNKI数据的分析[J].中国商论.2019
[9].杨阳.中国互联网金融知识图谱可视化分析[J].中国集体经济.2020
[10].彭欣雨,王宁宁,马静茹,刘琳,岳琳.在线知识付费行为的影响因素及发展对策分析[J].中国集体经济.2020