图谱在小学音乐教学中运用探究

论文摘要

文章阐述图谱在小学音乐教学中运用探究,结合小学音乐教学实际,注重加强小学生的音乐感知力,进一步挖掘小学生的音乐潜能;全面提升小学生的想象能力;立足于图谱,开展歌唱、乐曲伴奏、歌曲鉴赏教学活动,全面发挥情感体。通过提升图谱在小学音乐教学中运用效率,为小学生音乐素养培育奠定坚实基础。

论文目录

• 一、音乐图谱与小学课堂的引入
• 二、图谱在小学音乐教学中运用价值
•   （一）加强小学生的音乐感知能力
•   （二）进一步挖掘小学生的音乐潜能
•   （三）全面提升小学生的想象能力
• 三、图谱在小学音乐教学中运用方法
•   （一）歌唱教学图谱化
•   （二）设计伴奏图谱化
•   （三）图谱式歌曲鉴赏教学

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 叶丽芳

关键词: 小学音乐,图谱应用,多元引导,提升素养

来源: 福建教育学院学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 福州市马尾教师进修学校

分类号: G623.71

页码: 87-88

总页数: 2

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