1+X证书制度下职业教育的课程改革研究

论文摘要

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》提出的新的职业学业证书制度,为双证书制度下职业教育供给不足提供突破可能,必将推动职业教育的课程改革。1+X证书制度下职业教育课程改革是一项系统工程,涉及培养目标从"同一型"向"多元型"转变、课程结构从"单进程"向"多进程"转变、课程内容从"单向度"向"多向度"转变、课程实施从"基于教"向"基于学"转变和管理机制从"刚性化"向"弹性化"转变等诸多方面的内容。

论文目录

• 一、是何：1+X证书制度的内涵与框架
•   （一）1+X证书制度的内涵
•   （二）1+X证书制度的框架
• 二、为何：双证书制度下的问题与1+X证书制度的可能
•   （一）当前双证书制度下职业教育供给的问题
•   （二）1+X证书制度对于职业教育供给突破的可能
• 三、如何：1+X证书制度下的课程改革
•   （一）培养目标：从“同一型”向“多元型”转变
•   （二）课程结构：从“单进程”向“多进程”转变
•   （三）课程内容：从“单向度”向“多向度”转变
•   （四）课程实施：从“基于教”向“基于学”转变
•   （五）管理机制：从“刚性化”向“弹性化”转变

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘炜杰

关键词: 证书制度,双证书制度,课程改革

来源: 职教论坛 2019年07期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 江苏省陶都中等专业学校

基金: 全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“中等职业学校供给侧教育改革的研究”(编号:DJA180408),主持人:刘炜杰

分类号: G712.3

页码: 47-53

总页数: 7

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