“五位一体”构建新时代高职心理育人的新局面——以福建水利电力职业技术学院为例

“五位一体”构建新时代高职心理育人的新局面——以福建水利电力职业技术学院为例

论文摘要

分析了2010年至2017年福建水利电力职业技术学院新生的心理情况,并结合现状,从制度、培训、课堂、活动、共建这几个方面积极探索新时代高职院校"五位一体"心理育人的效果。

论文目录

  • 0 引言
  • 1 高职生的心理特点
  • 2 高职生的心理现状
  • 3 高职生心理育人策略
  •   3.1 健全体制、完善制度,规范心理育人工作
  •   3.2 整合资源、多元培训,加强心理育人队伍建设
  •   3.3 立足教育、拓展思路,搭建心理育人平台
  •   3.4 浓郁氛围,扩大宣传,心理育人形式多样化
  •   3.5 汇聚力量,优势共享,形成多方共建的心理育人格局
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 林丽妹

    关键词: 高职生,心理,心理育人

    来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年10期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 教育理论与教育管理

    单位: 福建水利电力职业技术学院

    分类号: G441

    页码: 104-106

    总页数: 3

    文件大小: 1481K

    下载量: 48

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