导读:本文包含了西方首饰论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工艺,精致,材料,颜色
西方首饰论文文献综述
杨梅[1]（2019）在《西方现代首饰艺术与中国设计师的碰撞》一文中研究指出西方现代首饰艺术的诞生要追溯到十九世纪,它们都是艺术家表达自己情感和观念的媒介。艺术家所创作出的每一件作品都是蕴涵着多种因素和留白的综合体,很难从一个方面加以概述,但为了更好的剖析生产制作和销售都开始了一个全新的格局。但这种新的生产方式和格局并没有得到普遍的认可,不久机械生产的各种弊端就一一暴露出来,工艺美术运动就是针对这一现象产生的。这是一场由威廉·莫里斯(William Morris)领导的,对工业革命的批量生产、维多利亚时期繁琐的装饰所带来设计水平下降而开始的设计改良运动。它首先提出了"美与技术结合"的原则,主张美术家从事设计,反对"纯艺术"。另外,工艺美术运动的设计强调目的是可以从多角度解读出实验性艺术首饰这一特殊载体所蕴涵的丰富内涵。(本文来源于《国际公关》期刊2019年08期）
陈倩[2]（2018）在《“一带一路”视阈下中西方首饰文化的差异与融通》一文中研究指出两千多年前"丝绸之路"的建立,形成了以贸易货物为载体带出文化交流的格局。今天中国"一带一路"战略的实施,在东西方之间重新架起了一座文化交流的桥梁。以首饰文化为切入点,论述了中西方首饰文化在审美理念、审美原则、审美趣味、审美风格以及文化侧重点等方面存在的差异,提出既要在继承传统的前提下保持中国首饰文化的独立性,又要在尊重差异的基础上导入西方特色文化,同时还要本着共同繁荣的理念引进优秀的文化成果,从而有效地促进中西方首饰文化间的交流与融通。(本文来源于《武汉理工大学学报(社会科学版)》期刊2018年04期）
何芳[3]（2017）在《19世纪末20世纪初西方首饰中的“中国痕迹”考据》一文中研究指出本文是以研究19世纪末20世纪初的西方首饰中带有“中国痕迹”的经典作品为核心展开的。中国的装饰艺术历史悠久并且内容丰富,尤其是中国明清时期的装饰手法在西方早已留下了痕迹。鸦片战争以后,中国工艺美术品大量流入西方国家,使西方的手工艺人对中国文化有了更多的接触和认知,中式对19世纪末20世纪初的西方实用艺术产生了影响。在珠宝首饰方面,西方的匠人将中国元素与本地装饰特点相融合,创作出了一系列另有新意的带有“中国痕迹”的首饰作品。同时,这一时期的西方首饰艺术是新艺术风格和装饰艺术风格在流行,而这两个风格也是带有浓厚东方色彩的。以艺术为先导的西方首饰品牌在这世纪交替的时期也更是大胆地运用和借鉴了中国元素。在当代,“中国痕迹”对西方首饰创作仍产生着后续的影响作用。笔者通过研究西方首饰设计对中国元素的借鉴这一课题,学习中西方艺术文化相互借鉴的方法,并运用这种借鉴方法进行首饰作品的创作。(本文来源于《北京服装学院》期刊2017-12-01）
姜倩[4]（2017）在《西方首饰设计教育模式研究——以英国皇家艺术学院和美国罗德岛设计学院为例》一文中研究指出该文以英国皇家艺术学院和美国罗德岛设计学院为例,从教育理念、教学方法、课程设置叁个方面论述西方首饰设计教育模式的可借鉴之处,由此形成以增强艺术核心素养与审美情趣为核心的培养计划,以设计创新与实践作为教学评估的基础,构建产、学、研结合的教育培养模式,以期为当前中国首饰设计教育模式的完善提供助力。(本文来源于《美术教育研究》期刊2017年18期）
刘潇女[5]（2017）在《浅谈西方古代文明时期的首饰——以古希腊和古罗马首饰为例》一文中研究指出首饰,原指装饰人首的饰物,后来演变成装饰人身的饰品的总称。首饰作为人类共有的文化财产,在人类历史发展的过程中不断变迁。从某种角度来说,首饰正是人类文化发展的见证。为此,研究首饰文化,不仅可以感知首饰的魅力,还可以对历史进行回顾与解读。该文基于此,以古希腊和古罗马首饰为例,对西方古代文明时期的首饰进行简述。该文首先对西方首饰的起源进行分析,然后对古希腊和古罗马首饰进行研究,最后进行总结。(本文来源于《美术教育研究》期刊2017年16期）
雨田,本刊资料库[6]（2017）在《西方首饰,19世纪的华美绽放》一文中研究指出在西方珠宝首饰的发展史中,19世纪无疑是一个辉煌灿烂的黄金时代。伴随着工业革命的爆发、现代科学的发展以及东西方多元文化的碰撞交融,加上受新古典主义、浪漫主义等艺术思潮的影响,19世纪的西方首饰风格可谓异彩纷呈、百花齐放,诞生了诸多闪耀的经典。透过这一时期的华美首饰,可以追思那个时代人们对于奢华的定义以及对美好生活的浪漫期盼。(本文来源于《收藏.拍卖》期刊2017年07期）
何芳,邹宁馨[7]（2017）在《中西方服饰融合研究——以十九世纪末二十世纪初西方首饰为例》一文中研究指出19世纪鸦片战争以后,中国工艺品大量流落欧洲,欧洲设计师们通过对中国文化的理解认识将中国元素与西方特色融合,创作出了一系列经典作品。论文从19世纪末20世纪初西方的首饰特点入手,通过分析西方设计师在新艺术时期和装饰艺术时期设计出的"中国风格"的首饰作品,探讨"中国痕迹"在西方首饰设计中起到的突出作用,并以此对当今中西方首饰特点相互借鉴融合的方式和意义进行思考。(本文来源于《时尚设计与工程》期刊2017年03期）
李詹璟萱[8]（2017）在《当代西方首饰设计及其对中国首饰设计教育的启示》一文中研究指出自20世纪70年代中期始,西方首饰设计从材质到形式再到表达语境,都有了根本性的转变。西方当代首饰设计的对象不再局限于贵金属和稀有宝石,首饰作品的形式也日趋多样,呈现出与传统首饰设计迥异的风貌:以设计者的内在思想和观念的表达为中心,从追求形式美转向注重对人文关怀的思考。中国目前首饰制造业较为发达,但首饰设计教育仍需要探索,从西方当代首饰设计中可以获得有益的启示。(本文来源于《美术教育研究》期刊2017年07期）
张荣红,刘惠华,张学云,任开[9]（2016）在《中西方首饰艺术教育模式比较与思考》一文中研究指出基于创新性设计人才培养的目的,对中西方现代首饰艺术教育进行了比较与探讨。首先介绍了西方首饰艺术教育的特点:思维的开放性和个人学习思考的主动性、技法学习融于创作,以及理论学习等;中国首饰艺术教育起步晚,发展快,不同高校的首饰艺术教育定位和模式不同,有的注重概念和思维的拓展,有的强调手工技法的训练,有的与市场的商业性紧密结合。根据包豪斯的艺术教育理论,作为创新人才培养的对象,学生需要创意的自由和技法能力的扎实掌握。因此,学生自由选择艺术或商业、手工或科技的创作形式,使其创作思想突破封闭的空间激情飞扬,这才是现代创新人才培养的目的。(本文来源于《宝石和宝石学杂志》期刊2016年05期）
钱仲韵[10]（2016）在《探析西方首饰艺术的演变和发展历程》一文中研究指出如同各个领域的艺术家一样,现代的珠宝首饰业内的专家们一直努力寻找首饰的起源,根据美国赫洛克在《服装心理学——时装及其动机分析》中记载:"在许多原始部落,妇女习惯于装饰,但不穿衣服,只有妓女才穿衣服。"由此可见,尽管人们无法推测首饰的具体起源时间,但有一点却可以肯定:"首饰作为原始装饰的一部分,它的起源几乎早于服装等几乎所有的设计形态。"关于首饰的起源,有着许多种的说法,比如劳动说、巫术说、审美说、生殖与性吸引说(本文来源于《现代装饰(理论)》期刊2016年03期）
西方首饰论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
两千多年前"丝绸之路"的建立,形成了以贸易货物为载体带出文化交流的格局。今天中国"一带一路"战略的实施,在东西方之间重新架起了一座文化交流的桥梁。以首饰文化为切入点,论述了中西方首饰文化在审美理念、审美原则、审美趣味、审美风格以及文化侧重点等方面存在的差异,提出既要在继承传统的前提下保持中国首饰文化的独立性,又要在尊重差异的基础上导入西方特色文化,同时还要本着共同繁荣的理念引进优秀的文化成果,从而有效地促进中西方首饰文化间的交流与融通。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
西方首饰论文参考文献
[1].杨梅.西方现代首饰艺术与中国设计师的碰撞[J].国际公关.2019
[2].陈倩.“一带一路”视阈下中西方首饰文化的差异与融通[J].武汉理工大学学报(社会科学版).2018
[3].何芳.19世纪末20世纪初西方首饰中的“中国痕迹”考据[D].北京服装学院.2017
[4].姜倩.西方首饰设计教育模式研究——以英国皇家艺术学院和美国罗德岛设计学院为例[J].美术教育研究.2017
[5].刘潇女.浅谈西方古代文明时期的首饰——以古希腊和古罗马首饰为例[J].美术教育研究.2017
[6].雨田,本刊资料库.西方首饰,19世纪的华美绽放[J].收藏.拍卖.2017
[7].何芳,邹宁馨.中西方服饰融合研究——以十九世纪末二十世纪初西方首饰为例[J].时尚设计与工程.2017
[8].李詹璟萱.当代西方首饰设计及其对中国首饰设计教育的启示[J].美术教育研究.2017
[9].张荣红,刘惠华,张学云,任开.中西方首饰艺术教育模式比较与思考[J].宝石和宝石学杂志.2016
[10].钱仲韵.探析西方首饰艺术的演变和发展历程[J].现代装饰(理论).2016